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北海道認可/専修学校/北海道

ホッカイドウハイテクノロジーセンモンガッコウ

北海道ハイテクノロジー専門学校 ITメディア学科

定員数:
80人

自分で選ぶ時間割で最新のテクロノジーを学ぶ!学びの掛け合わせで「便利」「安心」「楽しい」を企業と創る。

学べる学問
  • 経営学

    企業とその活動を実務的に研究する

    経済学に比べてより現実のビジネスや経営方法に近く実践的で実務的。生産、販売、人事、財務など企業経営のノウハウを理論や実務研修、調査実習を通してつかむ。

  • 情報学

    情報化が社会に与える影響などを科学的手法で分析する

    情報学とは、社会における情報の仕組みや流れ、ありようなどを、実習、演習、フィールドワークを駆使して明らかにし、人間や社会を探究する学問です。情報の作られ方、収穫、伝達、利用法、システム構築など情報に関するすべてを対象に学ぶのが情報学です。「コンピュータやプログラミングについて学ぶ、理系の学問」というイメージを抱く人は少なくないかもしれませんが、情報技術の社会への浸透に伴い情報学の扱う領域も広がっており、今や理系だけに限られる学問ではなくなっています。

目指せる仕事
  • OAオペレーター

    ワープロ文書などのビジネス書類作成のプロ

    ワープロを駆使して文書を入力、編集、校正し、書類を作成したり、オフィス事務関連をより効率的に作成するのがOAオペレーターの仕事。オペレーターにはより早く、より正確に文書を作成する技術力が必要とされる。また、それ以上に図表も描き、美しくレイアウトした文書作成技能が要求される。

  • CGデザイナー

    コンピュータグラフィックスでイメージを映像に表現

    コンピュータで文字やイラスト(CG)をつくる。建築、都市計画、機械設計、デザイン、アニメーション、科学研究のシミュレーションなどさまざまな分野で活用されるようになってきた。コンピュータ理論やプログラミングに通じ、色彩、デザイン感覚に優れていることが条件。

  • WEBデザイナー・クリエイター

    使いやすいウェブサイトをデザインする

    インターネットのページをデザインするウェブデザイナーは、誌面のデザインとちがいナビゲーションのためのボタンの位置や、そのページに盛り込む情報の取捨選択など、画面になった時に利用者が、その画面を見て次の画面をわかりやすく選択できるような情報デザインの視点が求められる

  • DTPオペレーター

    DTPに必要な印刷用のデータを作る

    編集者やデザイナーの指示に基づき、ページごとのレイアウト、体裁の調整などをパソコンの画面上で行い、DTPによる出版物の印刷用データを作る。DTP用ソフトの操作や画像処理などの知識・技術が必要。

  • ゲームプログラマー

    プログラミング言語を使ってゲームを構築

    プログラミング言語を用いて、ゲームを作りあげていくのがゲームプログラマーです。 ゲームクリエイターやデザイナーが用意したシナリオやイラストといった素材をコンピュータに取り込み、キャラクターの動きや音声の設定、システムの構築などを行います。クリエイターやデザイナー、プロデューサーが意図したとおりのゲームが完成するかどうかはゲームプログラマーの能力次第ともいわれており、ゲーム制作の中核を担う仕事といえます。大学や専門学校に進学して、プログラミング言語やゲーム機のしくみ、ソフトの開発環境などについて学んでおくと、ゲームプログラマーという職業に就いたときにとても役立ちます。

  • ゲームCGデザイナー

    ゲームの世界を臨場感あふれるものにするCGを操る

    最近のゲームの多くは3DCG。立体感が出るからこそ、しっかりしたデッサン力や構成力が求められる。ただし、デザイン性とともに、データの重さなどの操作性もあわせて考える必要がある。新しいソフトや技術が出てくるので、それらを使いこなしていける柔軟性と吸収力も必要。

  • プログラマー

    コンピュータを動かすプログラムの開発・作成

    コンピュータにどんな仕事をさせるか、SEの書いた仕様書を見ながらフローチャートを作り、プログラミング言語に翻訳して正しく稼動するかどうかをチェックする。コンピュータは、たった一つのミスでも稼動しなくなるため、想定されるあらゆるケースの下でテストを何度も行う根気のいる仕事。(2024年10月更新)

  • システムエンジニア(SE)

    効率的なシステムを考え、設計する

    ユーザーの目的にかなったコンピュータのシステムを設計する仕事。システム開発に必要な情報を分析する技術力はもちろんのこと、柔軟な思考力、想像力が必要とされる。システムを設計するのが仕事になるので、コンピュータの知識だけでなく、システム化する物に関する知識が必要になる。

  • ネットワーク技術者

    コンピュータ間のネットワーク構築

    顧客の要望を聞き、それにあったネットワークを考え、コンピュータ間をつなぐ、全体のシステム設計を構築するエンジニア。コンピュータ・ネットワークの将来構想は深まるばかりなので、注目度の高い仕事だ。ハードウェアや電気通信、コンピュータのシステム体系などに精通した知識が必要。

  • CGアニメーター

    デジタル技術を駆使してアニメーションの作製をする

    CG(コンピュータグラフィックス)などのデジタル技術を駆使しアニメーションを作る。大胆な動きを表現したり、3Dアニメーションを作製する。映画業界、TV業界、CM業界など活躍の場は多岐にわたり、どの業界でも欠かせない存在となっている。

初年度納入金:2026年度納入金(予定) 120万円  (施設設備維持費・教科書代等の諸費用は別途必要。各種減免制度もあり)
年限:3年制

北海道ハイテクノロジー専門学校 ITメディア学科の学科の特長

ITメディア学科の学ぶ内容

入学時にやりたいことが決まってなくても大丈夫!触れてから選べる時間割
ゲームやデザインに興味があるけど一つに絞るのは難しい…という方でも大丈夫!授業選択は「入学してから半年後」でOK!いろんな授業を実際に体験した上で、自分の進路を決めることができます。
組み合わせは無限大!技術を組み合わせて新たな人材へ!得意を伸ばせる学び『ZONEを越える!』
選べる学びのゾーンは一つだけじゃない!AI革命が起きている今!掛け合わせのスキルでこれからのAI時代で活躍を目指しませんか?ハイテクでは選んだゾーンを越えて好きな授業、得意なスキルを伸ばすことができる!選べる学びでスキルアップを目指せます。
  • point ものづくりの仕事につながる学び

    ものづくり×パソコンスキルでたどり着いたデザインという仕事

    入学後に専攻を決められるカリキュラムに魅力を感じたという森田成美さん。デザインを学べるITメディア学科に進み、卒業後はスマート農業を推進する企業でホームページなど広報媒体の制作をしているそうです。

    北海道ハイテクノロジー専門学校の学ぶ内容

ITメディア学科のカリキュラム

プログラマ・ドローンパイロット・ロボットシステムインテグレータなど業界で活躍を目指す!
加速するスマート社会で求められるチカラはテクノロジー×専門技術。WEBエンジニアやドローンパイロット、ロボットシステムインテグレータの活躍の場は無限大!特にドローンでは、映像・プロモーション、運送、建設、農業、測量、防災、防犯あらゆる産業で活用の可能性が探られています。
ゲーム・エンタメゾーン!eスポーツ業界で活躍を目指す!
「eスポーツ(エレクトロニックスポーツ)」と呼ばれる対戦型ゲーム競技は世界中で多くの競技人口を持つ一大産業となり、世界的な大会の公式メダル種目にも採用!日本でも様々なタイトルのプロリーグが立ち上がり話題となっています。ハイテクではプロゲーマーをはじめeスポーツ業界全体に携わる人材も養成!
デザイン・クリエイターゾーン!WEB、3D、VRなどデザインを形にするスキルを身につける
VRをはじめ、デザイン・CGでも2D、3D、映像分野などクリエイティブ業界を目指します。講師は現役アニ メーターや映像作家!業界のやりがいや自分の実力を実感できます。アニメ・ゲームから実写、更にはロボットなどの工業デザインまで、自分の頭の中のイメージを形にしよう!
5つのZONEを横断的に学び、自分で選ぶ時間割で好きが見つかる!
プログラマや、eスポーツ、デザインに加えて、ドローンパイロットとホワイトハッカーが学べる!自分の興味や目指す分野に合わせて、自由に時間割を組むことができます。5つのゾーンからなる、多彩な選択肢から学びたい科目を選んで、自分だけのオリジナル時間割を作成!

ITメディア学科の先生

  • point こんな先生・教授から学べます

    競技スキルを高め、イベントも企画・運営。eスポーツのリアルな話や業界の展望もわかる!

    eスポーツに仕事として関わるための実践的なカリキュラムが充実。実技ではFPS、MOVAなどをプレーして、競技シーンの経験豊富な講師陣から勝つための知識を学んだり、メンタルの指導もあります。また最新機材や配信ソフトを活用してオブザーバー(ゲーム内カメラマン)の技術も学ぶことができ、…

    北海道ハイテクノロジー専門学校の先生

ITメディア学科の学生

  • point キャンパスライフレポート

    自治体主催の大会でeスポーツキャスターデビューしました!

    ゲーム好きの僕に、中学の担任教師が「こういう学校があるんだけど」と紹介してくれたのがきっかけです。オープンキャンパスで体験したオンラインゲームがとても面白くて、授業を受けてみたいと思い、入学しました。

    北海道ハイテクノロジー専門学校の学生
  • point キャンパスライフレポート

    プログラミングとAIを活用して、スポーツ業界に貢献したい!

    専門的にデータの取り扱いを学べる学校を探していました。オープンキャンパスで、データを活用した面白い授業があり、まさに自分が学びたいことが学べるという気持ちになり入学を決めました。

    北海道ハイテクノロジー専門学校の学生
  • point キャンパスライフレポート

    さまざまな業界で活躍するドローンの将来性に魅力を感じました!

    IT関係の仕事を目指せる専門学校を探していて、この学校のオープンキャンパスで幅広くITが学べるところに興味を持ちました。最初はホワイトハッカー専攻で入学しましたが、ドローンに魅せられて専攻を変えました。

    北海道ハイテクノロジー専門学校の学生
  • point キャンパスライフレポート

    プログラミングとデザイン。自分の好きを極められるところが魅力!

    情報系の学びがしたいと思い学校探しをしていて、プログラミングとデザインが両方学べる学校というところに魅力を感じました。オープンキャンパスでの自由に学べる雰囲気に惹かれて入学を決めました。

    北海道ハイテクノロジー専門学校の学生

北海道ハイテクノロジー専門学校 ITメディア学科のオープンキャンパスに行こう

ITメディア学科のOCストーリーズ

北海道ハイテクノロジー専門学校 ITメディア学科の募集コース・専攻一覧

  • プログラマゾーン (2026年4月名称変更予定)

    • システムエンジニア
    • サイバーセキュリティエンジニア
    • アプリ開発エンジニア (2026年4月名称変更予定)
  • ドローンパイロットゾーン (2026年4月設置予定)

  • ロボットエンジニアゾーン (2026年4月設置予定)

    • ロボットプログラミング (2026年4月設置予定)
    • CAD設計 (2026年4月設置予定)
    • Sier (2026年4月設置予定)
  • ゲームエンタメゾーン

    • ゲームエンジニア (2026年4月名称変更予定)
    • eスポーツプロゲーマー (2026年4月設置予定)
    • ゲームクリエイター (2026年4月設置予定)
  • クリエイティブゾーン

    • WEBデザイナー
    • デザイン・CGクリエイター
    • 映像クリエイティター

北海道ハイテクノロジー専門学校 ITメディア学科の学べる学問

北海道ハイテクノロジー専門学校 ITメディア学科の目指せる仕事

北海道ハイテクノロジー専門学校 ITメディア学科の資格 

ITメディア学科の目標とする資格

    • ITパスポート試験<国> 、
    • 基本情報技術者試験<国> 、
    • 応用情報技術者試験<国>

    ドローンライセンス:一等無人航空機操縦士<国>、二等無人航空機操縦士<国>

北海道ハイテクノロジー専門学校 ITメディア学科の就職率・卒業後の進路 

ITメディア学科の主な就職先/内定先

    エイジェック、株式会社グッドワークス、シグマインキュベーション、株式会社アウトソーシング、株式会社東洋ワーク、HLC、Evand株式会社、株式会社システムマネージメント、デジタルブレイン、アウトソーシング、ナレッジソフトウェア、アド・エイト、HCL、ラルズネット、日本テクノス、日研トータルソーシング、株式会社テレビアルファ、アクロホールディングス、テクノプロ、エイジェック、アウトソーシングテクノロジー、スタッフサービスエンジニアリング、株式会社プリプレス・センター、株式会社スタイル・フリー、株式会社インプル、ベオスアイティーホールディングス、テクノス、株式会社アイアイジェイエンジニアリング、株式会社HBA ほか

※ 2024年3月卒業生実績

北海道ハイテクノロジー専門学校 ITメディア学科の問い合わせ先・所在地・アクセス

〒061-1396 北海道恵庭市恵み野北2-12-1
フリーダイヤル 0120-8119-17
info@hht.ac.jp

所在地 アクセス 地図
北海道恵庭市恵み野北2-12-1 JR千歳線「恵み野」駅から徒歩 14分

地図


北海道ハイテクノロジー専門学校(専修学校/北海道)

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