桜美林大学教育探究科学群

定員数：: 150人

答えのないこの時代に、自分なりの答えを探究できる力を身に付ける。2023年4月、新しい学びのステージが誕生

学べる学問

教養学

人文科学、社会科学、自然科学を幅広く学び、人間や社会を理解する

学問の枠にとらわれずに幅広い知識を身につけることで、１つの学問からだけでは見えにくい、人間や社会についての特質や問題点を明らかにする

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社会学

あらゆる社会現象を科学的に分析する

社会と人間をテーマに社会現象を多面的に研究。研究対象は個人から国家レベルまで。扱う領域も、社会階級、環境問題、いじめなど幅広い。

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人間科学

「人間とは何か」について幅広い視点で研究する

人間科学は、「人間とは何か」という問いに対し、人文科学、社会科学、自然科学のあらゆる領域からアプローチしていく学問です。人間に関することならなんでも研究テーマになり得るため、自分や身の回りの人をもっと深く理解したい、人の行動心理が知りたいなど、人に対してなんらかの興味がある人に向いています。卒業後の進路としては、専門分野によっても異なりますが、教育、マスコミ、心理士やカウンセラーといった道が代表的です。

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教育学

よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

目指せる仕事

国家公務員

国の施策に基づいて社会全体に貢献

各省庁やその出先機関に勤め、国防・公安・徴税から農・工・商業の指導監督、国民医療や社会福祉の充実など、国の施策を実行して、国民生活の向上を図るのが仕事だ。

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地方公務員

地域住民の利益のために働く

各都道府県の市・区役所などで働く一般職員、学校で働く教育職員、警察で働く警察官などからなり、地域住民に密着した場所で福祉や利益、安全のために働く。

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経営コンサルタント

経営の専門アドバイザー

企業の経営に関するトータルコンサルティングを行う。主に、賃借対照表・損益計算書などの財務諸表を材料として、会社の収益や資産内容などの経営状態を判断し、アドバイスをする仕事。経営者の心強いパートナーともいうべき存在だ。

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マーケットリサーチャー

製品開発に欠かせない調査員

モノ余りの時代には、ヒット商品を生み出すために、どんな人たちがモノを欲しがっているか、商品についての需要予測や消費者の嗜好動向、購入層、過去の販売実績、販売方法など市場の動きを正確に把握する必要がある。マーケットリサーチャーはこれら調査の専門家として社会調査やその結果を集計・分析する。

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人事

企業の採用や人材育成などのマネージメント役

人事の仕事は大きくわけて4つ。(1)人事、(2)教育、(3)採用、(4)労務、だ。人事部は企業内の異動や配属などのマネージメントを行う。これは企業の活性化にかかわる重要なポイント。社員一人一人のパーソナル・データバンクとも言われるところで、それだけに責任重大。

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教育学研究者

よりよい学校のあり方を研究し、各教科の教育指導方法や心理学的な学習方法なども研究する。

現在の教育現場で起こっている問題を分析し、また過去の教育のあり方を調べ、よりよい教育はどのようなものか、学校はどうあるべきかということを研究する。また一方では、各教科の教育指導方法や心理学的な学習方法についても現状を調査・分析し、どのような指導方法、学習方法がふさわしいのかといったことも研究する。それぞれの研究者が、自分の研究テーマをもとに「教育」を調べ、論文として発表し、学会などで討議される。大学や国の研究機関、民間の教育研究所などで活躍する。

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キャリアカウンセラー

働き手の興味関心、能力、価値観などを引き出し、個人のキャリア形成を支援

「キャリア」とは何でしょうか。本来、経歴、経験、職業を指す言葉ですが、最近では、「個人の人生や生き方そのもの」を指す言葉として世間で広く使われています。キャリアカウンセラーとは、就職や転職、職場でのスキルアップを考えている人に対して、適性や職業経験に応じて職業設計を行い、これに合った職業選択や能力開発を支援するキャリアの専門家です。働き方の多様化、年功序列から成果主義への移行など、「仕事」をめぐる情勢は近年大きく変化しています。自らの職業観や人生観に基づいて自分自身でキャリアを形成していく時代になったと言われていますが、それは簡単なことではありません。そこで必要とされるのがキャリアカウンセラーです。2016年にキャリアコンサルタント国家資格が誕生し、今後ますます活躍が期待される職種です。企業の人事や教育機関、公的職業支援機関、人材派遣・人材紹介会社など、活躍の場はさまざまあります。キャリアカウンセリングを行う企業に就職するか、キャリアコンサルタント国家資格などの資格を取得後に教育機関や公的職業支援機関に所属するのが、キャリアカウンセラーになる第一歩です。

初年度納入金：	2025年度納入金（予定） 143万円

桜美林大学教育探究科学群の募集学科・コース

教育探究科学類

教育学×探究的な学びで「自己変革力」を養い、新しい価値を生み出せる人材へと成長する

桜美林大学教育探究科学群のキャンパスライフShot

: キャンパスはＪＲ淵野辺駅徒歩1分の好立地。実習に対応した施設

: 沖縄やバンクーバーなど、国内外でフィールドワーク。まさに世界中がキャンパス!

: あらゆる科目が学生同士で「教えて、学ぶ」スタイルでデザインされています

桜美林大学教育探究科学群の学部の特長

教育探究科学群の学ぶ内容

教員養成ではない「教育学」: 教育探究科学群は、教員養成ではなく、教育学を土台として探究型のカリキュラムを構築し、主体性が求められる学びの場を提供します。学生個々人が、自らの在り方や生き方を考えながら、教育学の範疇における人間的、社会的な諸課題を発見し、学術的な探究の方法によって問題や課題を解決していく知識や技能を修得すること、つまり「自己変革力」を身に付け、高めていくことを目指しています。

教育探究科学群のカリキュラム

求めるのは「自己変革力」: 1. 好奇心から始まるゼミ
一人ひとりの好奇心を刺激し、自己変革力を引き出す、ゼミ型のカリキュラムが入学後すぐに始まります。
2. 未知を探究するフィールドワーク
沖縄やカナダのバンクーバーなど、国内外を問わずフィールドワークを行います。まさに世界中がキャンパスとなります。
3. 学術で掘り下げるリサーチメソッド
高度なリサーチ・スキルや論証法、分析研究などのリサーチメソッドを学術的・体系的に身に付けます。
4. Breakthroughするクオーター制
クオーター制（年４期制）で柔軟に学修計画を変化させて、成長サイクルを積み重ねます。
5. 「教えて、学ぶ」ピアラーニング
あらゆる科目が学生同士で「教えて、学ぶ」スタイルでデザインされています。

教育探究科学群の学生

point キャンパスライフレポート

夢は芸能マネージャー！人々の絆を結ぶプロデュース力を身に付けたい

目標のマネージャーという職業は一人では成立せず、多様な意見を聞き入れる能力や自己発信力が必要です。本学群はグループワークやプレゼンテーションの機会が多く、プロデュース力が身に付くと考えました。

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教育探究科学群の卒業後

想定される進路: 経営・人材コンサルティング業界、マーケティングリサーチ業界、教育業界をはじめ、本学群で身に付く経験に裏打ちされた主体性とデータリテラシースキルは幅広い進路で役立ちます。また、大学院進学で更に高度なスキルや視座を得ることも推奨しています。

教育探究科学群の設立の背景

時代の要請に合わせた最適解を導き出せる人材の育成: 未来が不確実な時代だと言われ、また人口減少や産業構造の変化、地方創生や環境問題、SDGsやグローバルな協働、感染症への対策、様々な問題に直面している現代だからこそ、その時々の最適解を仲間とともに探せる人材が社会で求められており、新しいことを主体的に学び自己変革力を持った人材が求められています。

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桜美林大学教育探究科学群の入試・出願

入試一覧

合格難易度

偏差値・共通テスト得点率

桜美林大学教育探究科学群の学べる学問

桜美林大学教育探究科学群の就職率・卒業後の進路

■卒業後の進路
経営・人材コンサルティング業界、マーケティングリサーチ業界、教育業界　ほか
■目指せる資格
社会調査士、社会教育士

桜美林大学教育探究科学群の問い合わせ先・所在地

入学部インフォメーションセンター
〒194-0294
東京都町田市常盤町3758
042-797-1583

所在地	アクセス	地図
プラネット淵野辺キャンパス（ＰＦＣ）：神奈川県相模原市中央区淵野辺４－１６－１	JR横浜線「淵野辺」駅からJR北口直結　1分	地図

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