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在校生キャンパスライフレポート
見てくれる方も、自分自身も、心を動かせる演者になりたい!
専門学校 名古屋ビジュアルアーツ・アカデミー/パフォーミングアーツ学科(声優コース) -
在校生キャンパスライフレポート
将来は踊りで感情を表現する、ミュージカルの舞台に立ちたいです!
専門学校 名古屋ビジュアルアーツ・アカデミー/パフォーミングアーツ学科(ダンサーコース) -
在校生キャンパスライフレポート
イラストレーターとして多くの方に自分のイラストを届けます!
専門学校 名古屋デザイナー・アカデミー/マンガ学科 -
在校生キャンパスライフレポート
同じ夢を持った仲間と様々なジャンルのダンスを日々練習しています。
名古屋文化短期大学/生活文化学科第1部 ビジネス専攻 テーマパークダンス・バレエコース -
在校生キャンパスライフレポート
1年間でスキルアップ!先輩たちのように漫画家デビューを目指して!
あいち造形デザイン専門学校/クリエイティブ学科マンガコース(2025年4月マンガ・アニメ学科に変更) -
在校生キャンパスライフレポート
アニメーターとして!魅力的な作品を作っていけるよう学んでいます
専門学校 名古屋デザイナー・アカデミー/アニメーション学科 -
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声優を目指して、舞台やアフレコでの演技力を磨いています!
名古屋スクールオブミュージック&ダンス専門学校/音楽テクノロジー科 声優アーティスト専攻 -
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2年間で4回ある定期公演を成功させ、自分自身も大きく成長させたい
専門学校 名古屋ビジュアルアーツ・アカデミー/パフォーミングアーツ学科(俳優・タレントコース) -
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他コースの講義も受講可能!可能性を広げ、新たな夢を見つけました
名古屋文理大学/情報メディア学部 情報メディア学科 -
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韓国で活躍するプロから指導を受け、憧れのK-POPアーティストに
名古屋スクールオブミュージック&ダンス専門学校/音楽テクノロジー科 K-POPアーティスト専攻 -
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いろいろな画材に触れられるのが楽しい!得意のペン画でコンペに入賞
あいち造形デザイン専門学校/クリエイティブ学科イラスト・絵本コース(2025年4月コミックイラスト学科に変更) -
在校生キャンパスライフレポート
映像・音響・照明のすべてを習得!豊富な現場体験から成長を実感!
名古屋工学院専門学校/映像音響科 -
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将来はスタジオカメラマンとして広告撮影業界を動かせる存在に!
専門学校 名古屋ビジュアルアーツ・アカデミー/写真学科(コマーシャルフォトコース) -
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バラエティー番組のカメラマンになり多くの人に楽しみを与えたい!
専門学校 名古屋ビジュアルアーツ・アカデミー/映像学科(バラエティー番組コース) -
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プロの作家から創作のノウハウを学び、作家になる夢を追求中!
東海学園大学/人文学部人文学科 -
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何万人ものお客様を感動させる舞台に、照明スタッフとして携わりたい!
名古屋スクールオブミュージック&ダンス専門学校/音楽テクノロジー科 PA&照明エンジニア専攻 -
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パッケージデザインに夢中!好きなことを学んでいるから毎日が楽しい
あいち造形デザイン専門学校/デザイン学科 企画デザインコース(2025年4月企画デザイン学科に変更) -
在校生キャンパスライフレポート
企画、デザイン、コミュニケーション!幅広く学べるのが魅力です
あいち造形デザイン専門学校/デザイン学科 企画デザインコース(2025年4月企画デザイン学科に変更) -
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出版社の編集者を目指して!実習で取材や誌面制作の楽しさを実感!
専門学校 名古屋ビジネス・アカデミー/マスコミ広報学科(企画・編集コース) -
在校生キャンパスライフレポート
子どもたちの個性を伸ばしてあげられる小学校教諭になりたいです。
愛知淑徳大学/文学部 教育学科(2025年4月より教育学部 教育学科〈仮称〉) -
在校生キャンパスライフレポート
自分も人も世界も、すべてを笑顔にするアーティストを生み出したい!
専門学校 名古屋ビジュアルアーツ・アカデミー/音響学科 -
在校生キャンパスライフレポート
商品企画の仕事に就くため、アイデアを生み出す力をさらに高めたいです。
名古屋商科大学/経営管理課程(BBA) -
在校生キャンパスライフレポート
行動を起こしやすい環境が魅力。積極的な学生を手厚くサポートしてくれます。
名古屋商科大学/経営学部 経営情報学科 データサイエンス専攻 -
在校生キャンパスライフレポート
いかに早く答えを導き出し、いかに早く発言するかという環境の中で、人間的に成長できます。
名古屋商科大学/経済学部 総合政策学科 -
在校生在校生の学校紹介レポート
「カフェテリア履修」を通じて熱中できるものが見つかりました。
愛知学泉短期大学/生活デザイン総合学科 -
在校生キャンパスライフレポート
学びを通して「音楽業界を支えたい」から「楽器製造」へと夢が明確になりました。
中部楽器技術専門学校/音楽サービス創造学科