皆さんの大切な作業を支援するため、心、体そして環境のことを勉強しています
キャンパスライフレポート
患者様の「叶えたいこと」、作業療法士として実現させたい！
リハビリテーション学部 作業療法学科 4年生
墨岡 理子さん
- 新潟県 高田北城高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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患者様の叶えたいことを支えていきたいです
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運転シミュレータなど設備も充実しています
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夢に向かって友達と一致団結しています
学校で学んでいること・学生生活
患者様にとって大切な作業を支援するため、心、体そして環境について勉強しています。骨折や脳卒中といった身体障害のみならず、高次脳機能障害、発達障害、精神障害、認知症など幅広い病態、評価や治療を学んできました。実習の際には、脳卒中後にうつ病を発症された患者様に、心と体両方の知識を生かして関わりました。
これから叶えたい夢・目標
高校1年の時に作業療法士の職場見学をした際、調理やピアノの練習をしている患者様の笑顔に感銘を受け、作業療法士を志しました。私も作業療法士として患者様が実現したいことを支援していきたいです。いろんな方の考え方や大切にしていることに触れるために、中高生や地域の方と関わる場に積極的に参加しています。
この分野・学校を選んだ理由
1キャンパスに6学部15学科が集う日本最大級の医療系総合大学であり、他学科の学生と共に学び理解が深められるカリキュラムや仕組みが整っているので、学生時代から他職種連携を学べることが魅力でした。
分野選びの視点・アドバイス
1～2年次で他職種の理解を深め、3～4年次で模擬患者様への介入をチームで検討し、段階的にチーム医療を学べることが特長です。サークル活動も他領域を学ぶ友達と話したり、リフレッシュできるのでお薦めです。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 国試対策 | 国試対策 | 国試対策 | 国試対策 | 国試対策 | |
| ２限目 | 国試対策 | 国試対策 | 国試対策 | 国試対策 | 国試対策 | |
| ３限目 | 卒業研究 | 卒業研究 | 卒業研究 | 卒業研究 | 卒業研究 | |
| ４限目 | 卒業研究 | 卒業研究 | 卒業研究 | 卒業研究 | 卒業研究 | |
| ５限目 | 卒業研究 | 卒業研究 | 卒業研究 | 卒業研究卒業研究 | 卒業研究 | |
| ６限目 |
3年次の「発達障害作業療法学」では、実際に治療で用いる遊具を使うのでとても楽しいです。また1年次の「基礎作業学」では、陶芸や革細工などの作業を通して必要な機能を分析しながら作品を作ることができます!
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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