国内最大規模の理学療法士養成校である本学には、全国屈指の教育・研究環境やアスリートサポート、海外留学など魅力的な制度が整っており、学習支援体制も充実しています。
キャンパスライフレポート
小学生の時から憧れていた理学療法士になるために、毎日学んでいます
リハビリテーション学部 理学療法学科 3年生
大森 恵利華さん
- 東京都 東大和高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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さまざまなリハビリ機器が設置されています
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授業の後には友達と復習も頑張っています
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筋肉内部の状態を把握できる超音波診断装置
学校で学んでいること・学生生活
身体の構造や機能などの基礎知識から各疾患のリハビリテーション（以下、リハビリ）まで幅広く学んでいます。本学では、1年次から病院見学があるので、実際の理学療法をイメージしながら勉強ができます。放課後は、友達と遊びに行ったり、学内の施設を利用して授業の復習などをしたりと、充実した時間を過ごしています。
これから叶えたい夢・目標
急性期病院や訪問リハビリで活躍できる高い専門性を持った理学療法士になることを目指しています。そのために現在は、毎日の勉強に加えて、卒業研究の成果を学会で発表することを目標に研究活動も頑張っています。学会での発表や参加を通じてもっと知識を深めていきたいです。
この分野・学校を選んだ理由
小学生の頃に理学療法士のリハビリによって曾祖母が回復していく姿を見て、理学療法士を志しました。スポーツなどさまざまな専門領域に精通した先生方から高度な知識・技術を学べる教育体制が魅力で本学を選びました。
分野選びの視点・アドバイス
大学生活で得られる知識や経験は、大学の環境によって大きく異なります。大学を選ぶ際は、国家試験合格率はもちろん、オープンキャンパスに参加して、大学の教育・研究環境を自分の目で確認することをお勧めします。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 内部障害理学療法学 | 中枢神経系理学療法学 | 物理療法学 | 中枢神経系理学療法学 | 内部障害理学療法学 | |
| ２限目 | 内部障害理学療法学 | 中枢神経系理学療法学 | 小児科学 | 中枢神経系理学療法学 | 内部障害理学療法学 | |
| ３限目 | 保健統計学 | 地域理学療法学I | 研究法 | 中枢神経系理学療法学 | 内部障害理学療法学 | |
| ４限目 | 保健統計学 | 高齢者健康増進学 | 中枢神経系理学療法学 | 内部障害理学療法学 | ||
| ５限目 | ||||||
| ６限目 |
内部障害理学療法学と中枢神経系理学療法学は、座学と実技どちらも学びます。これからの理学療法に不可欠な研究法の授業では、研究手法から論文の書き方、研究倫理などを学ぶことができます。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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