自分が学びたい分野についてひたすら学べた2年間でした。保育士・幼稚園教諭免許以外の資格を取得できるところも魅力!私は、ピアノを弾きながら音に合わせて身体を動かしたり、歌ったりする「リトミック」という授業を受講し、『幼稚園・保育園のためのリトミック2級指導資格』を取得することができました。
園児だった頃にお世話になった先生が大好きで、一緒に働きたいと思ったことがきっかけで、公務員保育士を目指しました。そして、仁短でその夢に向かって踏み出すことができました!公立の園はいくつかあるので同じ園に配属になるかは分かりません。一緒に働ける日を楽しみに、あこがれの先生を目標に頑張っていきたいです。
子どもが好きで、中学生のころから保育者になりたいと思っていました。進学するにあたり京都にある保育系の短大とも悩んだのですが、地元で就職したいと思っていたので、最終的には地元就職に強い仁短に決めました。
保育士資格と幼稚園教諭二種免許の両方が2年間で取得でき、早く現場に出られるところが魅力だと思います。公務員対策も充実しているので、公務員保育士を目指したい人にもおすすめです。
月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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1限目 | 子どもと環境 | 子どもの健康と安全 | リトミック | 音楽(ピアノ基礎演習9 | ||
2限目 | 子どもの食と栄養I | 保育内容指導法(言葉) | 子どもと表現(音楽) | 保育内容指導法(人間関係) | 子どもと表現(造形) | |
3限目 | 保育内容指導法(環境) | 保育実習指導 | 子ども家庭支援論 | 乳児保育II | 社会福祉 | |
4限目 | 人間と仏教I | 教育の方法と技術 | 社会的養護I | |||
5限目 | ||||||
6限目 |
座学よりも、何かを制作したり、発表をしたりと、実践的な学びがほとんど。附属幼稚園へ行く機会もたくさんありました。(1回生後期の時間割)