新しい設備が整った環境で学んでいます。特に保育実習室は、保育園の保育室のようなオープンスペースの教室で、いろいろな遊具が揃っています。地域の子どもたちが来るようになるので、ここで子どもたちと一緒に遊ぶのが今から楽しみです。将来の職場と同じような環境で学べるのは、将来のイメージもわき、わくわくします。
子どもと一緒に成長できる保育士が目標です。私はピアノが苦手で、保育士・幼稚園の先生というとピアノが上手なイメージがあったため、弾けない私でも2年間で弾けるようになり、先生になれる学校がないかと探し本学に決めました。おかげで不安も解消し、レパートリーも増え、ピアノが上手な先生に向かって一直線です。
新設学科だったので一人一人と先生が向き合ってくれると思い本学を選びました。保育士になりたいと思っていたのですが、ピアノを弾けないことで諦めかけていて、オープンキャンパスで先生に私の不安をお話したところ大丈夫と言ってくださり入学を決めました。
まずは声に出して「私は〇〇がしたい」「でも〇〇が不安」と相談してみましょう。勇気のいることですが、口に出すと周りがサポートやアドバイスをしてくれます。私自身も声を出したことで助言がもらえ、将来の夢や、自分にとってどんな学校が一番合っているのか?ということも整理されてきました。一人でモヤモヤしてるより、まずは先生や保護者の方に気持ちを伝えることから一歩が始まると思います。
月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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1限目 | 子どもの保健 I | 幼児体育 I | 児童家庭福祉 | 教育論 | ||
2限目 | 地域と子ども I | 音楽 I | ||||
3限目 | 教育の方法と技術 | 保健内容総論 I | 保育原理 | 情報処理 | ||
4限目 | 乳児保育 | 実用英語コミュニケーション | 造形 I | |||
5限目 | ||||||
6限目 |
音楽の授業は自分が苦手(ピアノ)ということもあり毎回真剣です!でも、ピアノ初心者でも一から教えてくださるし、1年生は全員、空コマで学内の教職センターの個人レッスンが受けられ、安心して上達できます。