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  • 五十畑 洸弥さん(体育学部 スポーツ情報マスメディア学科/2年生)

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キャンパスライフレポート

高校野球の指導者になり、情報戦略について広めたい

体育学部 スポーツ情報マスメディア学科 2年生
五十畑 洸弥さん
  • 埼玉県 昌平高等学校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    スポーツの戦略活動についてを深く学べます

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    先生との距離が近いため、相談しやすい環境

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    部活動にも全力で取り組んでいます!

学校で学んでいること・学生生活

硬式野球部でアナリスト兼学生コーチとして活動しています。アナリストとは、試合に関わる様々なデータを収集・分析し、監督やコーチ、選手たちに数値としてわかりやすく伝える役割です。現代のスポーツは分析や戦略を考えないと勝ちに繋がらないと考えているので、アナリストの分野を深く学びたいと思い興味を持ちました。

これから叶えたい夢・目標

高校野球の指導者になり、まだ浸透していない情報戦略について広めたいです。自分自身、高校時代の野球部の指導者と出会ったことから野球観が変わった経験があるので、今度は自分がそういう役目を果たしたいと思っています。そのために今は、高等学校教諭免許状(保健体育)取得のために教職課程の勉強に力を入れています。

この分野・学校を選んだ理由

体育の教諭免許状を取得できるため、高校野球に携わりやすくなると考えて進学を決めました。2年次に実習として春高バレーの宮城県予選でデータ分析を行い、情報戦略活動を肌で感じられることにも注目しました。

分野選びの視点・アドバイス

自分が行きたい学科での勉強内容に、少しでも良いので事前に触れてみてください。大学に進学してから初めて学ぶよりも、ある程度知識があると講義を理解しやすくなり、深い学びに繋がると思います。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 日本国憲法 スポーツ政策論 スポーツバイオメカニクス
2限目 スポーツ情報戦略論演習B 社会構造と人間関係 スポーツ情報戦略論実習I 教育相談
3限目 特別活動論 総合英語C
4限目 保健体育教育論I
5限目 教育の心理
6限目

「スポーツ情報戦略論演習B」や「スポーツ情報戦略論実習I」は戦略活動を行うえでの基礎を学ぶことができます。午後は空き時間が多いので、リーグ戦のための分析や情報収集、ミーティングの準備に当てています。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...

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