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びを深める 私立大学/兵庫 登録日本語教員<国>を目指せる 大学・短大を探す 登録日本語教員<国>を目指せる 専門学校を探す 登録日本語教員<国>をとるには 登録日本語教員<国>の受験資格 日本語教員試験の受験資格は、学歴・年齢・国籍などに...
要になるので、通常の教員免許とは別に「特別支援学校教諭免許状」の取得が原則だが、現在の附則では「特別支援学校教諭免許状」がなくても指導が可能である。教員免許を取得する前に所定の単位を履修して取得するのが一般的だが、教員になったあとに講習など...
教育学 学びのフィールド <教員養成><教育学><児童学>の3つに大別される。 教員養成 幼稚園教員養成 幼稚園の教諭になるための知識と方法を学ぶ。 小学校教員養成 小学校課程の全教科の知識と指導法を学ぶ。 中学教員養成 中学の専門教科の知識と指導法を学ぶ。...
私立学校では特別な採用基準に基づいて教員としての職務を遂行することが認められる場合がある。このような場合でも、教員免許がないことに対する制約はあるものの、教育現場で指導に携わることができる。(出典:教員免許制度の概要(文部科学省)) 体育教師の学校の選び方...
専修学校/東京
2つの資格が取得可能!創立136年の伝統校で、誰からも頼られる保育者を2年間でめざす
専修学校/沖縄
【各種】各学校が課程に応じて一定の資格を定める 教員数 【専修】生徒数80人までは最低3人、それ以上は課程、分野により増加率を定める。専任教員は2分の1以上 【各種】3人以上、必要に応じて教員を置く 学科 【専修】課程の目的に応じた分野の区...
【各種】各学校が課程に応じて一定の資格を定める 教員数 【専修】生徒数80人までは最低3人、それ以上は課程、分野により増加率を定める。専任教員は2分の1以上 【各種】3人以上、必要に応じて教員を置く 学科 【専修】課程の目的に応じた分野の区...
保育・教育系 人にものを教える仕事としてまずあげられるのは学校の先生。教員として働くためには、大学・短大で学んで、学校の種類や担当する教科(中学・高校の場合)に応じた教員免許を取得する必要がある。学校ではスクールカウンセラーなどの専門家も活...
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