環境工学とは|　学問情報　| 大学・専門学校の【スタディサプリ進路】

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環境工学とはどんな学問？

環境問題を解決するための技術や方法を作り出す

科学が進歩したひずみとして発生したさまざまな環境問題。それを解決するための具体的・現実的な技術や方法を作り出すのが環境工学です。扱う分野は多岐にわたり、細分化すればキリがないほどになります。多くの大学では、扱う分野を一部分に絞っていますから、受験前に自分が興味をもっているテーマが何なのか、あらかじめ考えておくことをおすすめします。

環境工学と他の学問とのかかわり

隣接分野の知見を取り込みつつ問題を解決する

水、大気、廃棄物、放射性物質、地球環境、リスクと、さまざまな分野を内包している環境工学は、それぞれに隣接分野が存在するため、非常に多くの分野とかかわりあっています。隣接分野の知見や手法を取り込みながら、環境問題の解決方法をいろいろな切り口から探っていきます。

環境工学では何をどのように学ぶか

大学院まで含めた期間で考えるのが一般的

どの大学でも同じですが、1・2年次では基礎を修得します。扱っている分野が広い大学では、なるべく多くの分野に触れ、幅広い専攻に対応できるようにしています。3年次で専門科目を学んだあと、4年次では研究室に所属して自分の研究を進めていくことになりますが、研究は大学院まで含めた期間で考えるのが一般的です。

環境工学はこんな人に向いている

社会に広く関心をもつことが大切

理数系の科目、特に化学や生物ができるに越したことはありません。しかし、本当に必要なのは社会に広く関心をもち、何かのテーマに問題意識をもち、それを解決したいという情熱をもっていることです。環境問題を何とかしたい、あるいは技術で解決したいと思っている人には向いている学問です。

環境工学を学んだ後の進路と今後の展望

環境省や厚労省で働く選択肢も

環境問題は政策レベルで取り組まないと成果が出にくいため、環境工学の専門家が活躍できるのは、まずは環境省や厚労省、自治体といった公務員です。民間企業では、環境に直接かかわるメーカーでなくても、環境に配慮した製品作りは社会全体に求められていることなので、幅広く活躍できる学問といえます。

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環境工学の先生にきく

環境工学ではこんな研究をしています

微生物の力を使って化学物質を分解

ジオキサンという工業廃水に含まれる化学物質を、微生物の力を使って分解する浄水技術の研究をしています。長い時間をかけてコツコツ続けてきたことで、実用化目前までこぎつけられました。ほかにも微生物と水という観点でいくつかの研究を並行して進めています。（北里大学医療衛生学部健康科学科環境衛生学教室清和成教授）

浄水技術で安全な水を

日本では蛇口をひねれば飲み水が出てくるのが当たり前ですが、世界的視野で見ると衛生的な水を利用できない人が約8億人もいます。誰もが安全に水を使える環境を整えるには、浄水技術の発展が不可欠です。そこで安全に水を作れる方法や、安全基準の策定に関する研究を行っています。（京都大学大学院工学研究科都市環境工学専攻伊藤禎彦教授）

環境工学のここが面白い

小さな目標を立てて一つずつクリアしていく

最終的なゴールは果てしなく遠いようですが、それに向けて小さな目標を立て、一つずつ達成していくことが研究のモチベーションになります。研究が成長していくなかで、それが人の役に立つものになっていく実感が味わえるのが環境工学の魅力だと思います。（北里大学医療衛生学部健康科学科環境衛生学教室清和成教授）

社会の役に立つ技術であることを実感しやすいというのが環境工学の一番の魅力です。研究して論文を書いて終わりではなく、実際の施策などの形で社会との結びつきをひしひしと感じながらの研究になります。現在の研究の原点は琵琶湖です。学生時代に琵琶湖やそこに流入する川にざぶざぶ入って水を汲んでは水質調査を行った毎日は、文字どおり、現実に即した学問そのもので、これも環境工学の魅了といえるでしょう。（京都大学大学院工学研究科都市環境工学専攻伊藤禎彦教授）

取材協力（※学校名五十音順）：北里大学医療衛生学部健康科学科環境衛生学教室清和成教授 , 京都大学大学院工学研究科都市環境工学専攻伊藤禎彦教授

もっと先生たちに聞いてみよう

農業、電子・機械部品、食品、商社など幅広い分野が目指せます

徳島文理大学　徳島文理大学　理工学部　ナノ物質工学科
梶山　博司教授

都市に緑を増やして人々が住みやすい環境を創り出す先生

東京都市大学　環境学部環境創生学科
飯島　健太郎教授

見えない所を、見える化。持続可能な社会実現を目指す先生

日本大学　理工学部土木工学科
小林　義和教授

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環境工学の学生にきく

環境工学を選んだ理由を教えて！

SDGsでも注目される環境問題に興味があったから。
環境の特性を利用して人の役に立つ研究ができる。
震災をきっかけに環境への影響に関心をもったから。

SDGs（持続可能な開発目標）が注目され始めてから、環境についてとても興味をもちました。環境のことを考慮しつつ、化学で世の中を発展させていきたいと思いっているので、この学科を選択しました。

（先進工学部環境化学科湖さん）

高校生のころは「環境工学」についてよく知らず、微生物について学ぼうと医療系の学部に進学しました。その後、微生物を殺さず、特性を利用して人間の役に立てるという研究に魅力を感じ、環境工学を学ぶことにしました。

（医療系研究科環境衛生学教室 O.Tさん）

一次予防という形で医療に携わりたいと思っていました。初めは健康科学について幅広く学んでいたのですが、そのなかで水環境に興味が湧いてきたので、環境工学のコースを選択しました。

（医療衛生学部健康科学科匿名希望）

東日本大震災が発生した際、福島原発の事故で放射能の危険性が騒がれ、東北出身の私はそのことをとても身近に感じていました。放射能問題をきっかけに環境問題に関心をもつようになり、大学では環境について学びたいと思ったからです。

（工学研究科都市環境工学専攻 Oさん）

時間割と授業内容を教えて！

キャンパスライフの参考に、工学部環境社会工学科2年生の時間割をチェックしてみましょう。
「環境生理学」や「環境工学」「生物工学」「水分学」で環境に関する幅広い知識を身につけます。「プログラミング」や「数学」で工学に必要な基礎力も養います。

	月	火	水	木	金
１限目
２限目		数学	プログラミング演習	数学
３限目		環境生理学	生物工学	水分学
４限目	図形科学				環境工学

1～2年次は、自然科学の学問体系を学び、化学系の基礎科目や実験・実習も行うことで、専門分野の基礎力を固めます。研究に進んだときに必要となる一般教養も身につけるのが一般的です。

3年次には、環境工学全般の専門科目を学び、現場のフィールドワークや実験などを行うことで、幅広く環境問題の解決手法を学んでいきます。4年次は研究室に所属し、自分の研究テーマを掘り下げ、卒業論文の完成を目指します。