教育学ってどんな学問？
教育学の学び方
講義
教育学の基礎的・専門的な理論と実践について講義で学んでいく。
教育実習
教職専門科目、教科専門科目で学んできたことを実践するために教育の現場で実習する。
教育学 学びのフィールド
＜教員養成＞＜教育学＞＜児童学＞の３つに大別される。
教員養成
幼稚園教員養成
幼稚園の教諭になるための知識と方法を学ぶ。
小学校教員養成
小学校課程の全教科の知識と指導法を学ぶ。
中学教員養成
中学の専門教科の知識と指導法を学ぶ。
特別教科教員養成
高校教員養成のため教科専門科目の知識と指導法を学ぶ。
養護教諭養成
小・中・高校の児童・生徒の健康管理のための保健衛生を学ぶ。
養護学校教員養成
障害児童教育論や障害児心理学など障害児教育の理論と指導法を学ぶ。
児童学
児童心理
子どもの発達に応じた心理と行動などについて心理学的に学ぶ。
保育・教育
家庭や地域も含め、子どもたちとのかかわりを大切にしながら教育の本質について学ぶ。
児童福祉
児童福祉の理念、歴史、行政、養護、療育などについて学ぶ。
児童文化
絵本や童話、玩具など子どもの文化や、日常空間の意味を問い直し研究する。
教育学
教科教育学
国語、社会、数学など、それぞれの教科についてどのように教育課程を組み、どのように教えるかを研究する。
教育哲学
教育の根本について研究する学問。
教育史
教育について歴史的考察を行う。
教育社会学
教育が社会とどのように関連しているか、など教育と社会を結びつけて考える。
社会教育
成人学級、婦人教室など学校以外の場で行われる教育を研究する。
教育心理学
学習がどのようになされているか、効果的な学習法を研究し、心理的な悩みの指導法について学ぶ。
もっと先生たちに聞いてみよう
発達障害への多様な支援を通して共生社会を目指す先生
宮城学院女子大学 教育学部教育学科児童教育専攻梅田 真理教授
これからの教育を作り、新しい社会を作る人を育成する先生
京都女子大学 発達教育学部教育学科村井 尚子先生
教師に大切な「共生」の教育観を教えてくれる先生
宮城学院女子大学 教育学部教育学科健康教育専攻戸野塚 厚子教授
もっと在校生たちに聞いてみよう
授業を楽しみ、力をつけて、生徒に信頼される小学校教諭になりたい！
東京福祉大学 教育学部 教育学科
田村 優奈さん
「スポーツ」＋「保育」で、こどもたちと元気な毎日を過ごしたいです
福岡こども短期大学 こども教育学科
水間 美夢音さん
「先生と学生の距離が近い」和光の雰囲気がとても気に入っています！
和光大学 表現学部 総合文化学科
城戸 大和さん
もっと卒業生たちに聞いてみよう
元気で友だち思いの児童たちとにぎやかな毎日を過ごしています！
関西福祉大学 教育学部 児童教育学科
稲垣 真治さん
「こんな先生になりたい」と思える恩師に出会えた母校の教壇に、今度は私が立っています
和光大学 現代人間学部 身体環境共生学科*（*現・人間科学科）
兼子 龍海さん
周囲への感謝と寄り添う意味を知ることができた大学時代
城西国際大学 国際人文学部 国際文化学科国際文化コース
才田 龍之介さん
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