文系理系問わずあらゆる学問とかかわりをもっている
あらゆる学問とかかわりがある人間科学
人間に関するあらゆることを科学的に解き明かしていこうとするのが人間科学です。遵って、どんな学問も人間科学とは密接にかかわっているといえます。代表的なのが、心理学や教育学、社会学です。人の心や成長、集団としての人について研究するこれらの学問は、人間科学の中に含まれるといってもよいでしょう。また、文学や哲学、倫理学など、人の考えや行動について解き明かそうとする学問も同様です。
ほかにも、生物学や人類学、生理学やスポーツ科学など、人が対象となり得る学問については、そうした領域においては人間科学と重なります。
人間に近いAIやロボットを作れるか考えるのも人間科学の範疇(画像はイメージ)
人間科学は文理融合の学問
ほかの学問とどんなつながりがあるのか、具体例をあげてみましょう。
例えば医学は、病気の原因や症状、治療法について研究する学問ですが、人間の体のしくみや病について知るという観点から見れば、人間科学的な側面をもっているといえます。また、脳死を死と判断するかといった問題や、安楽死や尊厳死などの問題は、「人間とは何か」という人間科学の問いに深くかかわる問題といえるでしょう。精神医学の分野では、人の心を扱うという点で人間科学とのかかわりはより深くなります。
工学系の分野とのかかわりも密接です。デザイン工学や情報工学では顕著ですが、人が使うものは、人にとって使いやすいものでなくてはいけません。ほかにも、どんなものなら使いたいと感じるか、どんなインターフェースなら魅力的だと感じるかは、人の心を解き明かすことで見えてきます。また、人間に近いAIやロボットを作ろうとすれば、人の脳のしくみみや体の動きについて知らなくてはなりません。
このように、一見関係がなさそうに思える学問でも、人間がかかわっている以上、少なからず人間科学とかかわる部分があるのです。大学においては、人間科学と名のつく学部や学科は多くの場合文系に分類されますが、実は、文系理系問わずあらゆる学問と繋がり合う、文理融合の学問なのです。
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愛知学院大学(心理学部)約1万2000人の学生が学部の枠を超えた自由度の高いカリキュラムで学修・研究に邁進。創立148年の歴史を通じて約14万人の卒業生を社会に送り出し卒業生が作るネットワークは在学生の就職支援に強みを発揮しています。私立大学 / 愛知 -
美作大学(児童学科)先生の研究室が教室のすぐそばにあり、学生と先生がいつでも気軽に話せる環境にあります。また、学生のやる気に熱心に応えてくれる先生が、一人ひとりの個性に合った指導を実践しているアットホームな大学です。私立大学 / 岡山 -
長崎国際大学(社会福祉学科)本学のモットーは「いつも、人から。そして、心から。」。すべての学科、すべての学生が人間尊重という基本理念を忘れず、「いのち、健康、くらし」を支える人材として巣立つ。それが長崎国際大学の学びです。私立大学 / 長崎 -
清泉大学(心理コミュニケーション学科)清泉大学では全学部男女共学化となり「人文社会科学部」が開設。広い視野で課題解決できる人材育成を目指します。(2025年4月「清泉女学院大学」より「清泉大学」へ名称変更/「人文社会科学部」設置)私立大学 / 長野 -
関西医科大学(理学療法学科)大学附属の病院を持ち、開学から90年以上の人材育成実績を誇る医療系複合大学。理想的な環境の中で高度な医学・看護学・リハビリテーション学を実践的に学べます。他学部連携によりチーム医療を学べるのも特長です。私立大学 / 大阪 -
奈良女子大学(生活環境学部)国公立大学 / 奈良
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跡見学園女子大学(観光コミュニティ学部)明治8年の創立以来、専門性と豊かな教養を持った自律し、自立した女性を育成。2025年度からは、正課の授業としてのキャリア科目と就職課プログラムの両輪で、納得できるキャリアを形成するための支援をします。私立大学 / 東京・埼玉 -
甲南大学(文学部)甲南大学の母体である甲南学園は2019年に創立100周年を迎えました。神戸の地で育まれた伝統と“ミディアムサイズの総合大学”の強みを活かして、学部の枠を超えた人物重視の教育で融合力を伸ばします。私立大学 / 兵庫 -
福山市立大学(児童教育学科)福山市立大学は、地域活性化を支える礎となる「教育」と「都市経営」を学ぶ2学部から構成されています。持続可能なまちづくりに寄与する人材の育成を目標に掲げ、未来につながる教育・研究に取り組んでいます。国公立大学 / 広島 -
人間総合科学大学(理学療法学専攻)社会のニーズに柔軟かつ迅速に対応できる「食ビジネス専門のヘルスフードサイエンス」や、「管理栄養士」「看護師」「保健師」「理学療法士」「義肢装具士」など専門職を養成している大学です。私立大学 / 埼玉・東京
人間科学とはどんな学問?
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人間科学の先生に聞く
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人間科学のここが面白い
もっと先生たちに聞いてみよう

「自分が本当にやりたいこと」を導き出してくれる先生
山野美容芸術短期大学 美容総合学科
眞柄 真有奈先生

子どもを守り、将来性を広げるための研究をしている先生
東洋英和女学院大学 人間社会学部子ども教育学科
山本 真実教授

「大学内での学び」と「学校体験の学び」を結びつける先生
共栄大学 教育学部
濱本 一教授
人間科学の学生に聞く
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ニーズに応えられる社会福祉士として、福祉現場に貢献したい。
大正大学 人間学部 社会福祉学科
高橋 尚子さん

「ビジネスを通して地域社会に貢献する存在」を思い描いています
流通経済大学 共創社会学部 地域人間科学科
小松 慧太さん

心理学の見地から、スポーツの観戦動機を研究しています!
医療創生大学 心理学部 臨床心理学科(2026年4月、総合医療学部 心理学科(開設)に変更予定)
森田 好貴さん
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「こころ」と「からだ」への理解を深めることで、新たなステージが見えてきました
人間総合科学大学(通信教育課程)
人間科学部 心身健康科学科

小学校教員から方向転換。「採用」に関わる仕事に教育学科での学びが活きています
広島修道大学
人文学部教育学科 卒

筑女で掴んだ公務員保育士の道。子どもたちの想いを受け止め、可能性を広げていきたい
筑紫女学園大学
人間科学科 初等教育・保育専攻 幼児保育コース 卒
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