学校の特長
「明星通信で教員になる。」
| 小学校、幼稚園に加え中学校、高等学校、特別支援教員の免許状の取得を可能とするコースを開設。多様な免許種の取得が可能です。大学卒業と同時に教員免許状を目指す『正科生』の他、大学を卒業した方が教員免許取得のみを目指す『正科・課程履修生』や、「他教科の免許状を取得したい」、「経験年数を活かして、短期間で他校種免許を取得したい」というニーズを叶える『科目等履修生』での入学も可能です。取得できる免許種の多さも、明星大学通信教育課程が多くの方に選ばれている理由の1つです。 |  |
全国トップクラスの教員採用実績
| 9年連続正規教員採用数350名以上＊2（2024年：385名、9年総計3,453名）。毎年の教員採用数は、公表している通信制の大学ではトップクラスの実績を誇ります。これは長年蓄積された、本学の教育活動の成果と言えます。〔「全国1位の入学者数」に関する補足＊1：令和5年度公益財団法人私立大学通信教育協会「入学調査」より。「正規の課程」の学生のみ。課程別は同協会による〕〔＊2：同学学生より申告のあった正規採用者のみの人数〕 |  |
全国の教育現場で活躍するOBOGの存在
| 本学は、周りからの勧めや信頼といったいわゆる「口コミ」で入学した方が約50％となっています。この「口コミ」はもちろん“インターネットの口コミ”もありますが、多くは教育現場の知人や同僚、家族など身近な方からの勧めが多いというのが特徴です。実際に教育現場で働かれている方が勧めるという信頼度の高さから、「良い教員になりたい」という意識の高い入学者が集まっています。意識の高い学生同士がスクーリングやガイダンスなどを通じて知り合い、お互い高めあうことで相乗効果となり、さらにその学生が教員になり、新たに明星通信を広める。このような構図ができていることも、教員採用数の高さを生み出す要因となっています。 |  |
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