こどもと向き合うために必要な知識を学ぶのはもちろん、こどもがかかりがちな病気やこどもの心理について学ぶ授業、造形表現・身体表現など授業は多彩です。クラスメイトはみんな同じ夢を目指しているので、刺激になると同時に大きな励みになる存在。卒業までしっかり資格を取得して、昔からの夢を絶対に実現させたいです。
小学生の頃から、自分より年少の子の面倒を見るのが大好きだった私。将来を考えたとき「大好きなこどもの教育に携わる仕事に」と思い、保育の仕事を志望するようになりました。
保育士になるために必要な資格がしっかり取れることに加え、実習が充実していることにも大きな魅力を感じて進学を決めました。
担任制で先生との距離が近いのも魅力。担任の渡邉先生は一人ひとりとしっかり向き合って、相談にのってくださいます!クラスメイト同士も仲がよく、悩みがあるときは寄り添ってくれる、頼りになる存在です!
月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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1限目 | こどもの保健IA・IB | 情報処理 | 音楽I | |||
2限目 | 未来デザインプログラムI | 保育者論 | こどもの保健IA・IB | 保育の心理学I | 音楽I | |
3限目 | 保育原理 | 実習指導 | こどものうたI | 造形表現I | ペン字 | |
4限目 | 実習指導 | 音楽表現III | 造形表現I | 社会福祉 | ||
5限目 | ホームルームI | 乳児保育I | ||||
6限目 | 基礎学力演習 | 英語 | 表現 | 児童家庭福祉 | ||
7限目 | こどもの食と栄養I | 教育原理 | 人間関係 | |||
8限目 | 教育制度論 | 教育の方法と技術 |
「保育原理」はこどもと向き合うために必要な知識を学びます。こどもの心理について学ぶ「保育の心理学」は学ぶこと一つひとつがとても興味深いです!放課後、友だちと予定が合う日は夕ご飯を一緒に食べに行きます。