実習でつくったものは自分たちで試食します。それが毎日なので食べる量が増えて…(笑)。それに比例して「自分ができること」も増えていくので学校に来るのが楽しい!
ケーキづくりの楽しさを毎日味わっています
食材に関する幅広い知識もインプット!
空き時間を利用して仲間と教え合うことも…
1年次に製菓、2年次に調理を学び、自分に合った進路を選択できるのが本コースの特長。現在は製菓の基礎を学んでいるのですが、趣味でつくっていた頃とは違い、形や大きさを均一にして大量につくることの大変さを痛感しています。その反面、自分たちが納得し、先生にも評価された時の達成感は何物にも代えがたいものです。
確かな知識と技術を身につけ、製菓衛生師の国家資格に合格することが当面の目標です。そして将来は、自分のカフェを開きたいと考えています。地元にはシャッターを閉めた店が増え、「昔は栄えていたのに」という嘆きの声もよく耳にしますので、地域の方に長く愛されるカフェにして街の活性化に貢献できればと思っています。
小さな頃から家族の誕生日やバレンタインデーなどにケーキや焼き菓子をつくっていたのですが、皆が「ありがとう」「また、つくってね」と言ってくれることが嬉しくて、これを将来の仕事にしようと決めました。
自分がやりたいこと、学びたいことを明確にしていけば、道は開けると思います。私は、毎日実習、ショップトレーニング、海外研修などを通して実践力が養えると感じたYAMANOTEでパティシエを目指すことにしました。
月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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1限目 | 製菓実習 | 公衆衛生学 | 食品学 | 製菓実習 | ||
2限目 | 製菓実習 | 製菓理論 | 社会 | 製菓実習 | ||
3限目 | 食品衛生学 | 製菓実習 | 製菓実習 | 製菓実習 | 栄養学 | |
4限目 | 食品衛生学 | 製菓実習 | 製菓実習 | 製菓実習 | ||
5限目 | ||||||
6限目 |
好きな授業は製菓、製パンの実習。製品の一部は家に持ち帰っているのですが「今日は何?」と待ち構えている家族の楽しそうな顔を見ると「もっと、おいしいものをつくらなくては!」と気が引き締まります。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。