東京メディカル・スポーツ専門学校／在校生のキャンパスライフレポート(理学療法士科II部（夜間部）　1年生　伊藤　漣さん)【スタディサプリ進路】

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オープンキャンパス参加

女子バレー部の学生トレーナーを務めることで、女子選手との接し方など教科書だけではわからないことも学んでいます

キャンパスライフレポート

理学療法士とアスレティックトレーナーの資格を、ダブル取得したい！

理学療法士科II部（夜間部） 1年生

伊藤　漣さん

岩手県不来方高等学校卒
クラブ・サークル：学生スタッフ

私のキャンパスライフShot！

テーピングを選手に合わせて巻いていきます
ケガの回復のサポートもトレーナーの仕事
選手との細やかなコミュニケーションが大切

学校で学んでいること・学生生活

理学療法士とアスレティックトレーナー（AT）の資格を取るためにWスクールで学んでいます。午前中は空いているので、AT資格取得に必要な実習のために大学の女子バレー部で学生トレーナーをしています。勉強することが多くて大変なこともありますが、その分うまく時間をやりくりできたときには達成感があります。

これから叶えたい夢・目標

2つの資格を持つことで、理学療法士としては病院で、ATとしてはスポーツの現場で、それぞれ経験を積むことができます。今、TMSで先生にたくさん教えていただき、僕自身も自分の経験を後輩たちに伝えたいという夢が芽生えてきました。最低5年は臨床現場で働き、その後は学校で教えることも視野に入れて考えています。

この分野・学校を選んだ理由

初めて学校見学をしたのがTMSだったのですが、学生スタッフの先輩と話して雰囲気がよかったのですぐに入学を決めました。Wスクールで学んでいる先輩と話して、学生生活をイメージできたのが大きかったです。

分野選びの視点・アドバイス

自分の学年だけでなく、どのクラスを見てもみんな仲が良くて楽しそうに学んでいるのがTMSの特長です。国家資格取得に向けての勉強は大変なこともありますが、助け合える仲間がいるから乗り越えられますよ。

1週間のタイムスケジュール

	月	火	水	木	金
１限目
２限目
３限目	スポーツ外傷、障害の基礎知識	予防とコンディショニング	スポーツ外傷、障害の基礎知識	テーピング	スポーツ外傷、障害の基礎知識
４限目	スポーツ外傷、障害の基礎知識	予防とコンディショニング	スポーツ外傷、障害の基礎知識	テーピング	スポーツ外傷、障害の基礎知識
５限目
６限目	生理学	解剖学	人間発達学	運動学	心理学
７限目	理学療法概論	解剖学	運動学	運動機能論	理学療法基礎セミナー