忙しい日が続いて大変なこともあるけれど、仲間とお互いに声をかけ合いながら頑張っています。クラスメイトは明るくて友達思いな子が多く、充実した毎日です！
キャンパスライフレポート
お互いに励まし合える仲間に囲まれて、楽しい学生生活を送っています
保育科 1年
野上 紗愛さん
- 北海道 北海道北見緑陵高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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基礎から練習するので、初心者でも安心です
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指導者として必要な視点を学びます
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即戦力になれる実践的な学びが魅力です
学校で学んでいること・学生生活
保育者になるために必要な知識や技術を学んでいます。一番好きな授業は「身体表現」です。運動が得意ではない私ですが、さまざまな種目にチャレンジしています。こどもの気持ちになって全力で運動するのはとても楽しいです。どんなときもクラスみんなで励まし合いながら頑張れるので、とても学びやすい環境だと思います。
これから叶えたい夢・目標
基礎的な知識を身につけ、実践的な授業で即戦力を養いながら、保育士に必要な力を身につけることができています。学校で学んだことを活かし、職場では状況に合わせて臨機応変に対応できる保育者になりたいです。また、社会人として大切なマナーも身につけられたので、社会に出た際には自信を持って行動できると思います。
この分野・学校を選んだ理由
先生と学生の距離がとても近く、何でも相談しやすいと感じました。明るい雰囲気が学校全体に広がっていて、保育について学ぶなら自分に一番合っていると感じ、札幌こども専門学校を選びました。
分野選びの視点・アドバイス
札幌こども専門学校では保育士と幼稚園教諭のダブル資格に加え、短期大学士の学位取得が2年間で出来ます。学費を抑えた上で早く現場に出られるのでおすすめ！同じ目標を持った仲間がいるので心強く楽しく学べます。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 乳児保育I | 健康 | 音楽表現I | |||
| ２限目 | 教育原理 | 基礎学力演習 | 情報処理 | 音楽表現I | ||
| ３限目 | 保育製作I | 音楽表現II | 保育の心理学 | 未来デザインプログラムI | 保育者論 | |
| ４限目 | 保育製作I | 言葉 | 社会福祉 | 人間関係 | 子どもの食と栄養I | |
| ５限目 | ||||||
| ６限目 | 環境 | 子どもの保健 | こどものうたI | 障害児保育 | 実習指導 | |
| ７限目 | ホームルームI | 保育原理 | 製作表現 | 障害児保育 | 実習指導 | |
| ８限目 | 英語 | ペン字 | 身体表現I |
何でも相談しやすく、明るい雰囲気が学校の魅力。1人ではなく「みんなで頑張っているんだ」と思える環境です！
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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