明るい日差しがそそぐ58号線沿い北谷が私たちのキャンパスです
楽しく学べて充実したキャンパスライフです
仲間と一緒に練習して実践に挑みます!
ピアノも弾ける曲が増えて授業が待ち遠しいです
現在最も力を入れているのは、独自カリキュラムである保育園や児童館でのボランティア活動です。子どもたちとの触れ合い、子どもたちの見守り、食事補助、掃除、行事などの飾りつけなどを主に行っています。体験を通し、あいさつは積極的にすること、子どもたちと触れ合うこと、周りをよく見ることの大切さを実感しました。
障がい者の方々のコミュニケーションの援助を行い、言語聴覚士にも関心があります。高校では福祉を学んでいたので、障がい者の方々と交流する機会もあり、もっと学んでみたいと思ったことがきっかけで志すようになりました。現在、援助の方法など気になったことや疑問に思ったことなどはすぐ調べるようにしています!
保育の基礎や技術を3年間で深く学ぶことができ、実習も多く、実践力が身に付くことに大きな魅力を感じています。先生方や先輩方は笑顔で元気があり、先生と生徒の雰囲気も大きなポイントでした!
ピアノ初心者さんでも大丈夫です。この学校に入学することで、コミュニケーション力が身につくと思います。入学後は、ボランティア活動は積極的に参加がおすすめですよ。ぜひ本校をのぞいてみてください。
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1限目 | HR | 幼児への特別な支援 | ピアノ実技II | 教育相談 | 子ども家庭支援論 | |
2限目 | 日本国憲法 | 幼児への特別な支援 | ピアノ実技II | 教育相談 | 子ども家庭支援論 | |
3限目 | 日本国憲法 | 幼児への特別な支援 | ピアノ実技II | 教育相談 | 子ども家庭支援論 | |
4限目 | 絵本研究II | 児童文化活動I | ピアノ実技II | 幼児と環境 | 保育実践V | |
5限目 | 絵本研究II | 児童文化活動I | ピアノ実技II | 幼児と環境 | 保育実践V | |
6限目 | 絵本研究II | 児童文化活動I | ピアノ実技II | 幼児と環境 | 保育実践V |
絵本研究の時間では、絵本を読んで、あらすじなどを簡単に書き作る、50冊の絵本リストというものを作成します。空き時間では、自分の課題をやったり、休憩したりします。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。