授業では、たくさんの疾患について学んでいます。診療科ごとの病名とその原因、症状など、覚えることが多くて大変ですが、看護師資格取得のためには必要な知識なので、身につけるために頑張っています。定期試験前はひたすらノートに書いて覚えたり、友人と一緒に難しいところを声に出して覚えたりもしています。
1年次にインターンシップで行った小学校で子どもたちとふれあい、学校での安全や健康を守る仕事である養護教諭を目指したいと思いました。将来は、看護師としての知識と技術を活かした養護教諭になって、子どもたちの身体的なけがや病気の処置はもちろん、精神的な心の悩みや相談を親身になって聞いてあげたいです。
看護師である母から「患者様の一番近くに寄り添って支えることができる仕事だ」と聞いて、「私も人の役に立ちたい!」と思い、同じ道を志しました。養護教諭の資格が取れるのが魅力で、この大学を選びました。
看護師としてスタートラインに立つために、まずは国家資格を取得しなくてはなりません。この大学では、国家試験に向けて先生方が親身になってサポートしてくれるので、安心して目標に向かって頑張れる環境です。
月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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1限目 | 道徳教育の理論と実践 | |||||
2限目 | 公衆衛生学 | 芸術療法概論 | 疾病・治療II(内科系) | 小児看護学概論 | 教育課程論 | |
3限目 | 微生物学・免疫学 | 母性看護学概論 | 在宅看護学概論 | 健康生活支援論I | 成人看護方法論I | 教育方法論 |
4限目 | 人間関係実践演習II | 衛生学 | 疾病・治療III(外科系) | 成人看護方法論I | ||
5限目 | 学校教育カウンセリング | 保健統計学 | ||||
6限目 |
臨床実習で、担当した患者様の疾患について詳しく勉強したので、理解が深まりました。知識だけでなく、看護師として「何のためにこれを行うのか」を常に考えて行動する姿勢や心構えも身についたと感じています。