「子どもと1,700時間プログラム」が魅力で、総保大に入学しました
キャンパスライフレポート
同じ目標をもった仲間たちが集まる大学で「先生」になるために学ぶ
児童保育学部 児童保育学科 2年生（取材時）
中谷 慶太
- 兵庫県 公立学校 卒
- クラブ・サークル： フットサル、バスケット、バレー
私のキャンパスライフShot！
-
毎週子どもと接する中で対応力が磨かれます
-
自分に合った進路も深く考えられます
-
2年間で4種類の現場を経験できました
学校で学んでいること・学生生活
総保大は「先生」という同じ目標をもった仲間が集まっており、励まし合いながら学んでいます。1年生から毎週子どもたちのところで学ぶ「インターンシップ」が特徴的な大学ですが、2年生の段階ですでに「認定こども園」「小学校」「児童養護施設」「病棟保育実習」を実際に経験しています。
これから叶えたい夢・目標
私は、保育園年長の時に転園したのですが、クラスになじめるように先生が導いてくださり自分の礎ができたと考え、高校時代までは保育士をめざしていました。大学入学後「インターンシップ」で毎週小学校に行くなかで、多くの授業を教えながら子どもと密にかかわれる魅力を実感し、小学校の先生に将来の夢が変わりました。
この分野・学校を選んだ理由
1年生から毎週同じ現場に通える「子どもと1,700時間プログラム」で、多くの実習ができることに惹かれて入学しました。また、在学生や先生の雰囲気がとても温かく、この人達と同じ大学で学びたいと思いました。
分野選びの視点・アドバイス
「経験は大切」です。実際に子どもと接しながら現場で学ぶことで、先生として必要な引き出しが増えていきます。また実際の現場を深く理解し、どの「先生」に適性があるのか、自分らしく働けるのかを実感できます。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | インターンシップ | 保育実践学習 | 幼児と言葉 | 子育て支援 | 特別支援教育総論 | |
| ２限目 | インターンシップ | 総合基礎演習 | 言葉領域指導法 | 国語科指導法 | キャリア支援 | |
| ３限目 | インターンシップ | 子どもの保健 | 保育実習指導 | 保育の計画と評価 | 社会 | |
| ４限目 | インターンシップ | フランス語 | 表現領域指導法 | 幼児と人間関係 | 生活 | |
| ５限目 | インターンシップ | 子どもの食と栄養 | ||||
| ６限目 |
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
この先輩が通っているのは...
この学校のおすすめ記事
-
在校生毎週子どもたちとかかわり「先生」に必要な力と成長を実感しています児童保育学部 乳児保育学科 -
在校生保育士に限らず幅広く子どもたちを支えられる仕事へ児童保育学部 乳児保育学科 -
在校生子どもたちの笑顔が私の元気！「子どもと1,700時間プログラム」で、毎週子どもたちとふれ合っています！児童保育学部 児童保育学科 -
在校生子どもたちとの時間は、楽しいことも失敗も含めて充実した時間です児童保育学部 児童保育学科
基本情報
学校の魅力
入試情報
その他
