
圧倒的な動物数と、希少種の保全経験が積める環境が魅力。豊かな自然の中で、先生や先輩から基礎を学び、夢に向かって自分らしく主体的に行動できる学校です!

絶滅危惧種の沖縄産カタツムリを担当

希少なホウシャガメの飼育も担当

猛禽類のトレーニングにも携わっています。
希少生物保全コースで、モズやトガリネズミなどの絶滅に瀕した野生動物の生息域外保全に取り組んでいます。私は、沖縄産の希少陸貝ヘソアキアツマイマイの個体数増加を目標に、飼育下での繁殖に取り組んでいます。生まれたては1cm未満と小さく毎日の管理は大変ですが、日々成長していく姿を見るとやりがいを感じます。
北海道の動物園で、飼育員を目指しています!保全センターでの飼育・研究経験を活かし、動物の魅力を伝えるだけでなく、希少種の保全活動にも関わり、課題解決に貢献したいと考えています。そのために、引き続きカタツムリの研究を続けて、野生復帰や飼育管理の際に参考となるデータを残すことが、今の大きな目標です。
幼い頃から生き物が好きで、現在は幅広い動物に携わることができる飼育員を目指しています。4年制学科で多種多様な動物を飼育しながら、実践的に深く学べる環境と通いやすい立地に惹かれ、北海道エコを選びました。
興味のある分野を専門的に学べる環境が整っており、保全センターでの生息域外保全など多くの実践経験を積めるのも魅力です。また、鷹チームでは学外でも猛禽類のフライトトレーニングができ、その姿は圧巻です!
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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| 1限目 | 応用保全飼育演習 | 応用保全飼育演習 | 応用保全飼育演習 | 応用保全飼育演習 | 応用保全飼育演習 | |
| 2限目 | 応用保全飼育演習 | 応用保全飼育演習 | 応用保全飼育演習 | 応用保全飼育演習 | 応用保全飼育演習 | |
| 3限目 | 研究倫理 | English コミュニケーションII | 研究論文の書き方 | 公務員講座 | ジャーナルクラブ | |
| 4限目 | 域外保全研究II | English コミュニケーションII | English コミュニケーションII | 公務員講座 | 自然科学の統計解析法II | |
| 5限目 | ||||||
| 6限目 |
毎日動物と関われる飼育実習が大好きです!冬はアメリカワシミミズクの訓練も行います。空き時間は友達とゲームや会話を楽しみ、放課後は週3回ほどアルバイトへ。オンとオフを切り替えて、楽しく過ごしています!
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。



