- スタディサプリ 進路（大学・専門学校）
- 専門学校を探す
- 専門学校
- 愛知
- 理学・作業名古屋専門学校
- 在校生レポート一覧
- 木田 智也さん（理学療法学科/2年生）
キャンパスライフレポート
学生同士お互いに高め合い、国家試験合格をめざして頑張っています
理学療法学科 2年生
木田 智也さん
- 岐阜県 岐阜県立岐阜商業高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
-
学生同士で練習して実技の上達へ！
-
平行棒や車椅子など、様々な機器が揃います
-
図書室には豊富な資料があり、学習がはかどります
学校で学んでいること・学生生活
力を入れて勉強しているのは、解剖学や生理学など基礎となる教科です。骨や筋肉の名称といった体の基本的な構造、それぞれの臓器が持つ役割や体の中で起きている現象について学んでいます。今後は国家試験問題を積極的に解いていく必要があり、その際にこれまでに培った基礎基本を応用していければと思っています。
これから叶えたい夢・目標
中学校の時に部活で怪我した際に、リハビリをただ行うだけでなく親身になってもらったことに感銘を受けたのがきっかけで志すようになりました。将来は、総合病院で様々な疾患を抱えた患者様に対応できるようになりたいと考えています。そのために、機能解剖学などの机上の勉強や実技について頑張って取り組んでいます。
この分野・学校を選んだ理由
本校を選んだのは大学併修制度で、専門学校教育＋大学科目を併修し、大学卒業資格（併修修了後）が取れる点に大きな魅力を感じたためです。オープンキャンパスで先生方から話を聞いたことがきっかけとなりました！
分野選びの視点・アドバイス
グループワークが多く、学生同士の交流が多いことが大きな魅力です。本校に入学することによって、文章力とコミュニケーション力が成長できそうです。入学後は、図書室を積極的に利用することをおすすめします。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 老年学 | 運動療法III | 障害者福祉論 | 神経内科学 | ||
| ２限目 | リハビリテーション医学概論II | 機能解剖学II | 社会調査法 | 情報処理・統計学 | 人間関係学 | |
| ３限目 | 検査測定III | 病理学 | 検査測定法IV | 社会保障論I | 小児科学 | |
| ４限目 | 検査測定III | 児童・家庭福祉論 | 社会保障論II | 福祉と教育 | 物理療法学 | |
| ５限目 | ||||||
| ６限目 |
空き時間や放課後は、友達とご飯を食べに行ったり、雑談したりと楽しく過ごしていますが、テストが近づいたり、授業で分からない点があれば、図書室で勉強しています。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
この先輩が通っているのは...
この学校のおすすめ記事
-
先生・教授リハビリのゴール設定の考え方を導いてくれる先生理学療法学科 水野 靖廣先生 -
在校生幅広い知識を身につけた作業療法士をめざして頑張っています作業療法学科 -
卒業後看護師や精神保健福祉士など周りからも頼られる作業療法士をめざしています作業療法学科 卒 作業療法士 -
在校生「安心して仕事を任せられる」と言われる理学療法士になりたい！理学療法学科
理学療法学科で目指せる仕事
基本情報
学校の魅力
その他
