熊本保健科学大学／在校生のキャンパスライフレポート(保健科学部リハビリテーション学科理学療法学専攻　3年生　日高　拓海さん)【スタディサプリ進路】

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日高　拓海さん（保健科学部リハビリテーション学科理学療法学専攻/3年生）

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キャンパスライフレポート

理学療法士兼トレーニング指導者を目指して、幅広く学んでいます！

保健科学部リハビリテーション学科理学療法学専攻 3年生

日高　拓海さん

熊本県第二高等学校卒

私のキャンパスライフShot！

人体構造を理解しリハビリに生かします
モーションキャプチャなど最先端機器が充実
自習席も豊富で集中しやすい図書館

学校で学んでいること・学生生活

大学の講義に加え、病院実習で実際のリハビリを見学しています。臨床現場のリハビリなどを見学・実践することで、知識・技術を蓄えています。さらに、大学のボランティア活動で、陸上部の中学生に対してトレーニング指導も経験。スポーツ現場での活躍を目指し、人体の構造疾患の理解も深めながら様々な経験を積みたいです。

これから叶えたい夢・目標

スポーツ現場で理学療法士兼トレーニング指導者として国内外で活躍したいと思っています。そのために、理学療法士の国家資格の勉強とトレーニング指導者の資格の勉強の両立に励んでいます。学内にある「健康・スポーツ教育研究センター」の研究活動に参加したり、ボランティア活動などをとおして実践的に学びたいです。

この分野・学校を選んだ理由

高校時代にサッカーの試合を観戦していたとき、ケガを負った選手に駆けつける理学療法士の姿に憧れました。熊保大を選んだのは、理学療法士とトレーニング指導者の資格を同時に目指すことができるからです。

分野選びの視点・アドバイス

先生方の経験値が豊富なところが魅力的です。分からない点も納得いくまで解説していただくことができ、とても力になります。ボランティアに携われる機会が多いことも、経験として大きなメリットになると思います。

1週間のタイムスケジュール

	月	火	水	木	金
１限目			画像診断学	生活環境支援系理学療法学	運動器理学療法学演習
２限目	神経系理学療法学II	理学療法研究法	関連法規	内部障害理学療法学	運動器理学療法学演習
３限目	理学療法研究法	装具学	発達障害系理学療法学
４限目	物理療法学演習	理学療法セミナー	スポーツコンディショニング演習	循環器系理学療法学	救急救命医学
５限目	物理療法学演習		スポーツコンディショニング演習		救急救命医学
６限目