群馬パース大学／在校生のキャンパスライフレポート(リハビリテーション学部作業療法学科　2年生　坂本　勇人さん)【スタディサプリ進路】

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坂本　勇人さん（リハビリテーション学部作業療法学科/2年生）

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キャンパスライフレポート

身体だけでなく心もケアできる作業療法士になりたい

リハビリテーション学部作業療法学科 2年生

坂本　勇人さん

福島県立湯本高等学校（現：福島県立いわき湯本高等学校）卒
クラブ・サークル：バスケットボールサークル、バドミントンサークル

私のキャンパスライフShot！

機能性スプーンなど自助具の役割を学修
作業療法治療実習室でバランス感覚の訓練
バスケットボールのサークル活動は体育棟で

学校で学んでいること・学生生活

最新のデジタルツールをそろえ2021年にスタートした新学科。1期生なので募集人員30名に対して先生が10名という強力なサポート体制で学んでいます。AIを駆使したペットロボットを体験したり、3Dプリンターで自助具などを制作したり、最先端のデジタル技術を使って学修します。eスポーツを活用した授業もあります。

これから叶えたい夢・目標

国家試験に合格して、地元で就職するつもりです。体の機能が回復しても、心が不調なままでは本当の回復とはいえないため、両方をケアできるような作業療法士になりたいです。将来に向けて、学科を超えたグループワークや学部横断のサークル活動で、作業療法士に必要なコミュニケーション能力も鍛えていきたいと思います。

この分野・学校を選んだ理由

高校の野球部の練習中に腰を痛めて、リハビリを経験したことが志したきっかけです。オープンキャンパスで出会った先生から取得可能な資格やさまざまな分野で活躍できることを教えていただき、入学を決めました。

分野選びの視点・アドバイス

作業療法士を選んだのは、より生活に密着したサポートを行い患者さんが快適な日常を送れるようにしたいから。理学療法学科や言語聴覚学科の学生と一緒に学ぶ「チーム医療」の授業も特徴ある取り組みだと思います。

1週間のタイムスケジュール

	月	火	水	木	金
１限目		臨床医学関連領域論／小児科学			社会福祉・地域サービス論
２限目	人間関係・コミュニケーション論	臨床医学関連領域論／小児科学	臨床医学関連領域論	臨床検査・画像診断学演習
３限目			リハビリテーション医学	作業療法評価学実習
４限目	精神医学II	身体領域の作業療法学		作業療法評価学実習	医療英語リーディング
５限目		精神領域の作業療法学	発達領域の作業療法学
６限目