【教員養成プログラム】現場で得た喜びが努力の糧に。
名古屋たちばな高等学校
中野優都 さん 2020年度入学
コロナ禍のため、本来1年次に行われる小学校体験活動を3年次に経験しました。
教員の勤務体系などについて悪いニュースを耳にすることも多く、迷いが生まれていたのですが、体験して考えが変わりました。素直で元気いっぱいの子どもたちに出会って元気をもらい、「この子たちの成長を支えたい」と強く思ったのです。現場に立ったからこそ芽生えた思いを糧に努力する毎日です。
教員の勤務体系などについて悪いニュースを耳にすることも多く、迷いが生まれていたのですが、体験して考えが変わりました。素直で元気いっぱいの子どもたちに出会って元気をもらい、「この子たちの成長を支えたい」と強く思ったのです。現場に立ったからこそ芽生えた思いを糧に努力する毎日です。