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- 林 蛍さん（スポーツトレーナー科 野球トレーナーコース/1年）
授業を通じてトレーニングが好きになりました。自分の身体がどんどん変わっていく過程がおもしろく、仲間と教えあいながら楽しく鍛えています。
キャンパスライフレポート
パーソナルトレーナーとして野球選手の活躍を支えたい！
スポーツトレーナー科 野球トレーナーコース 1年
林 蛍さん
私のキャンパスライフShot！
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トレーニングで自分の体が変わるのが面白い
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プロの現場で活躍してきた先生による指導
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トレーナーに欠かせない知識を学んでいます
学校で学んでいること・学生生活
野球選手に信頼されるパーソナルトレーナーを目指し、リアルな技術と知識を学んでいます。「野球トレーナー実践」では、元プロ野球トレーナーの先生からフォームの分析や、野球に特化した筋肉の鍛え方などを学んでいます。先生が経験した貴重な現場の話も聞けるので、時間の経つのがあっという間です。
これから叶えたい夢・目標
野球は観るのも、プレーするのも大好き。小学校3年生から始め、今もリゾスポの野球部に所属しています。将来の目標は、もちろんプロ野球選手のトレーナーになること。「機能解剖学」では、どこの筋肉がどうついているか、どう鍛えれば良いかなど、トレーナーになる上で欠かせない知識を着実に学んでいます。
この分野・学校を選んだ理由
通学には1時間10分ほどかかりますが、大好きな野球に関わる仕事につくための知識を学べる学校だったので入学しました。野球チームでトレーナー体験できる実習があるのも、大きな魅力でした。
分野選びの視点・アドバイス
種目ごとに選手に必要なサポートは異なりますが、あらゆるジャンルに通じる肉体改造・健康管理・体力増強など専門的な知識・技術を学びます。1年次から関連施設で現場経験ができ、実践的な授業が中心です。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 健康づくり運動の実際 | ピラティス理論 | ||||
| ２限目 | 動作分析とエクササイズ処方 | トレーニング理論III | 健康づくり運動の実際 | スポーツテーピング実践II | ピラティス理論 | |
| ３限目 | 動作分析とエクササイズ処方 | トレーニング理論III | 未来デザインプログラムIII | スポーツテーピング実践II | キャリア教育 | |
| ４限目 | ||||||
| ５限目 | 運動指導実践 | 総合演習III | トレーニング実践と指導III | ホームルーム | 野球トレーニング・コンディショニング | |
| ６限目 | 運動指導実践 | 総合演習III | トレーニング実践と指導III | トレーニング理論 | 野球トレーニング・コンディショニング | |
| ７限目 | コアコンディショニング指導実践 | 野球トレーナー実践 | 運動指導特論 | トレーニング理論 | ||
| ８限目 | コアコンディショニング指導実践 | 野球トレーナー実践 | 運動指導特論 |
姉妹校が参加する三幸フェスティバルでは団長を任され、大きなやりがいを感じています。放課後や休みの日はバッティングセンターでコーチのアルバイトをしたり、地元の友達と遊んだりしています。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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