ハンドボール部の仲間と一緒に目標に向かって努力することで、協調性や責任感が身につきました。仲間の支えがあるからこそ、どんなことも前向きに頑張れます！
キャンパスライフレポート
勉強と部活動の両立を通じて、人間的な成長を日々感じています。
- 大阪府 大阪偕星学園高等学校 卒
- クラブ・サークル： ハンドボール部
私のキャンパスライフShot！
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戦略を活かしたプレーを心がけています
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授業も空き時間も一緒に過ごすチームメイト
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大学内にはトレーニングジムなども充実
学校で学んでいること・学生生活
人を支えるための知識やコミュニケーションの方法を中心に学修中。授業は、福祉制度や心理的な支援方法など、社会で役立つ内容が多く実践的です。グループワークや実習を通じて、自分の考えを相手に伝える力や協力して動く力も身につきました。ハンドボール部の活動にも力を入れていて、仲間と共に日々成長しています。
これから叶えたい夢・目標
一番の目標はハンドボール部の関西リーグで優勝し、インカレでベスト8以上の結果を残すこと。仲間と一緒に壁を越える過程で自分自身の成長も感じられるのが部活動の魅力。自分が家族に支えられながら好きなスポーツを続けられたように、将来は自分の子どもに好きなことを思い切りさせてあげられる環境を作りたいです。
この分野・学校を選んだ理由
日本代表としても活躍された監督が率いるハンドボール部の環境がとても魅力的だったことが大学選びの決め手に。技術面だけでなく、チームを支える姿勢や考え方も教えてもらい、毎日の練習がとても充実しています。
分野選びの視点・アドバイス
現場を意識した授業が多く、自分が将来どのように人を支えたいかを考えるきっかけになっています。先生との距離が近く、勉強や進路の相談もしやすいので安心して学べます。サポートの手厚さも大きな魅力です。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 災害支援論 | 現代の精神保健の課題と支援II | ||||
| ２限目 | インクルーシブな発達心理学 | 社会福祉の原理と政策II（福・心・健） | 研究演習II(福I) | 国際社会福祉論I | 部活動 | |
| ３限目 | ソーシャルワークの理論と方法(専門)II | 福祉カウンセリング | 部活動 | |||
| ４限目 | ビジネス実習（実習・事後指導）(実) | 権利擁護を支える法制度(福) | 貧困に対する支援 | 部活動 | ||
| ５限目 | 社会保障II | |||||
| ６限目 | 部活動 | 部活動 | 部活動 | 部活動 | ||
| ７限目 | 部活動 | 部活動 | 部活動 | 部活動 |
好きな授業は「ソーシャルワークの理論と方法（専門）I」。実際に人と関わる現場を意識し、利用者さんの立場で考える大切さを学びました。放課後は部活動、休日は買い物やドライブなど趣味に時間を使っています。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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