
先生との距離感が近く授業時間外でも気軽に相談しやすい校風が学びの支えになっています!先輩との交流も多く、毎日楽しみながら知識・技術を深めています。

夢を実現させるため日々全力で挑んでいます

模型を使った実技授業は本番さながら!

同じ夢を持つ仲間とフォローし合っています!
救急救命士として現場で活躍するための知識や技術を学んでいます。座学に加え、シミュレーションという実技の授業も充実しており、現場経験が豊富な先生方が、教科書には載っていないリアルな経験談も交えて分かりやすく教えてくれます。専門的な勉強は難しいですが、できることが増える達成感があり毎日が充実しています。
どんな人でも助けられる救急救命士になることが目標です!まずは病院勤務で様々な症例に触れて知識を深めたいと考えています。将来的には看護師の資格も取得し、救急に特化したダブルライセンスの人材として、より多くの命を救いたいです。家族やお世話になった方に成長した姿を見せて恩返しをしたいです。
国家試験合格率や就職率の高さはもちろん、オープンキャンパスでの先生や在校生の雰囲気が良かったことが決め手です。大学より1年早く現場に出られる点や、広くて充実した実習設備がある環境も魅力でした。
大切なのは「気になる職業を調べる」「周りに相談する」「自分のやりたいことを考える」の3つです。私はオープンキャンパスに何度も参加して学校の雰囲気を確認しました。小さなことから行動に移してみてください!
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1限目 | 解剖・生理学 | 体育 | 処置論I | 呼吸器官 | 心臓血管 | |
| 2限目 | 解剖・生理学 | 体液管理 | 処置論I | 神経器官 | 公務員対策 | |
| 3限目 | シミュレーション | シミュレーション | シミュレーション | シミュレーション | 消化器官 | |
| 4限目 | ショック・循環不全 | ショック・循環不全 | シミュレーション | 公務員対策 | シミュレーション | |
| 5限目 | ||||||
| 6限目 |
好きな授業は、体を動かしながら処置の流れを学べる「シミュレーション」です。また、放課後は学校で友人と勉強したりアルバイトをしたりしています。休日は札幌へ買い物に行き、リフレッシュしています。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。



