大学では心理学専攻だったので、理系の勉強は苦手だと思い込んでいました。でも、仲間と協力しながら学ぶうちにできることが増え、分析化学がどんどん楽しくなりました
器具の扱い方など基礎の基礎から学びを開始
すぐに質問できる距離感の近さは大きな魅力
卒業研究の発表資料も仲間と一緒に準備中
化学の基礎から実験技術まで幅広く学んでいます。器具や機器を使った実験はどれも実践的で楽しいです。卒業研究では、植物から有効成分を抽出して消毒用エタノールの消費削減につなげる研究に取り組みました。テーマを決めて実験を重ね、結果を分析して論文にまとめる、そのすべてを学生だけでやり切った達成感は特別です。
卒業研究と同時進行で進めた就職活動。面談などを通じて自分の強みを引き出してくれた先生にはとても感謝しています。卒業後は化学素材を製造する会社に就職します。自分が検査して送り出した素材が取引先の化粧品メーカーで扱われ、世の中に出回るのが楽しみ!縁の下の力持ちのような存在として成長していきたいです。
香りに関わる仕事がしたくて、大学在学中に、希望の仕事に必要な学びができる学校を探しました。体験入学で感じた先生との距離の近さや希望分野への就職実績などにも魅力を感じ、ここでの新しい挑戦を決めました。
実験器具や分析機器を使った実践的な実験を行うことは自分の強みになります。積極的に実験に参加するうちに「自分にはこんなこともできるんだ」と視野が広がりました。友人たちと協力して学べるところも魅力です。
月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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1限目 | かおり科学 | 化粧品・かおり分析化学実験 | 医薬・化粧品概論 | 食品製造分析実験 | 品質管理 | |
2限目 | 公定分析法 | 化粧品・かおり分析化学実験 | 酵素工学 | 食品製造分析実験 | 食品分析化学 | |
3限目 | 微生物学 | 化粧品・かおり分析化学実験 | ビジネス実務II | 食品製造分析実験 | 化学分析法 | |
4限目 | 化粧品・かおり分析化学実験 | 食品製造分析実験 | 機器分析化学II | |||
5限目 | ||||||
6限目 |
「有機構造解析」の授業では、分析機器類から出力されるグラフや数値の読み取り方を学びます。今までの実験とは少し違っていたので興味深く学べました。酸素欠乏・硫化水素危険作業主任者などの資格も取得しました。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。