音楽を陰で支える側、自分が演じる側。両立させるために必要なスキルはなに? 徹底して考えた先に今がある
座学も実技も。充実した授業が魅力です
実践の場面が多いからしっかり力を伸ばせる
演者としてスタッフとして音楽に関わりたい
例えば座学では、機械の操作の説明や音楽の歴史等、実技ではマイクを立てたりケーブルを繋いだり、PA卓を触って音を出したり等、音楽スタッフやPAになるために必要な知識や技術を学んでいます。最近、音楽の歴史の授業で、日本にロックが馴染むまで時間がかかったのは歌謡曲の影響だと知りとても興味深かったです。
まずはライブハウス、音響会社等に就職して演者の希望する音を忠実に出せたり、いろいろなパターンを提案できたりするPAになって演者を支えることが目標です。そして私自身も高校時代から音楽活動をしているので、例えばvtuber、演者としての活動も続けていきたい。その両方で音楽に関わっていけたらいいなと思っています。
本当は自分が歌う方に興味があったのですが、ライブに行ったとき照明やPAがいないとライブが成り立たないな、裏方で支える仕事もかっこいいなと思いました。この学校は少人数制で私に合っていると思っています。
まだ進路が決まってなくても、これが好き、これだったら続けられると考えると選択肢が広がると思います。私はPAと演者と両方になりたかったので、自分に足りないスキルや足りないことをいっぱい考えました。
月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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1限目 | 音楽スタッフワークA | |||||
2限目 | 音楽スタッフ概論 | 譜面トレーニング | 音楽理論 | |||
3限目 | 音楽イベント制作実習 | 撮影機材入門 | ||||
4限目 | ステージファッション研究 | ジャンル研究 | デザイン制作入門 | |||
5限目 | 作詞 | ボーカルテクニック | ||||
6限目 |
授業が最大でも6人で行われるので、実技のときもPA卓を操作する時間も比較的長くとってもらえるのが魅力です。また少人数制なので、先生との距離も近く相談しやすい雰囲気です。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。