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- 加瀬谷 駿さん（アスレティックトレーナー科/3年）
トレーナー現場実習では直に選手と接することができ、ミーティング、ウォーミングアップ、筋トレ指導などに関わっています。
キャンパスライフレポート
学外コンテストに参加し、課題に対し自分で考える力が身につきました
アスレティックトレーナー科 3年
加瀬谷 駿さん
私のキャンパスライフShot！
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実習生同士で指導内容についてミーティング
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手本を見せながらウォーミングアップ
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正しい姿勢で筋トレできているかチェック
学校で学んでいること・学生生活
全国最大級のリゾスポの行事「スポーツデザインコンペティション」でテーピングの種目に出場しました。自分なりに工夫したテーピングができたものの、審査員からプレゼンテーションの弱さを指摘され、今後の課題が見えてきました。また、姉妹校の学生と交流して、情報交換できたのもよかったです。
これから叶えたい夢・目標
スポーツ現場の実習でアスレティックトレーナーの勉強をしながら、Bリーグのチアリーダーのトレーニング・栄養指導をサポートしました。選手とコミュニケーションすることで多くの気づきがあり、トレーニングの提案に活かせます。選手から感謝されると励みになり、将来プロとして携わりたい気持ちが強くなりました。
この分野・学校を選んだ理由
リゾスポはグループワークなどのアクティブラーニングや現場実習が多いと知り、実践的に学べるところがいいなと思いました。
分野選びの視点・アドバイス
入学後、クラスメートや先生と仲良くなるためのスタートアッププログラムがあるので、同じ高校から進学する友達がいなくても心配ありません。クラス担任制で、困ったことは何でも気軽に相談できますよ。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | キャリア教育II | スポーツ医学（外科）III | 動作解析とプログラミングI | |||
| ２限目 | アスレティックトレーニング理論II | スポーツ医学（内科）III | スポーツ医学（外科）III | 動作解析とプログラミングI | ||
| ３限目 | スポーツバイオメカニクスI | スポーツ医学（内科）III | リコンディショニングの理論と実際I | スポーツテーピング実践II | スポーツ医学（評価）III | |
| ４限目 | スポーツバイオメカニクスI | スポーツ医学（内科）III | リコンディショニングの理論と実際I | スポーツテーピング実践II | スポーツ医学（評価）III | |
| ５限目 | ||||||
| ６限目 | コンディショニングの理論と実際I | コンディショニング実践I | アスレティックトレーニング指導実践 | 運動指導実践 | ATゼミナールI | |
| ７限目 | コンディショニングの理論と実際I | コンディショニング実践I | アスレティックトレーニング指導実践 | 運動指導実践 | ATゼミナールI | |
| ８限目 | ホームルーム |
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
この先輩が通っているのは...
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