授業でポスターやチラシ、ロゴマークなどをAdobe(R)Illustrator(R)やAdobe(R)Photoshop(R)を使って制作しています。1年生の企業課題では、有名自動車メーカーの課題で架空のイベントを企画し、販促物を自由な発想で制作。企業の方の前でプレゼンしたのは良い経験になりました。
将来は広告制作を手掛ける会社に就職し、グラフィックデザイナーとして活躍したいです。そこで私の目標である「デザインの仕事を通して、人々の生活を豊かにすることできるデザイナーになる」を実現できたら最高でしょうね。そのためにももっと人を楽しく、笑顔に=豊かにするデザイン力を磨きたいです。
高校の美術の授業で架空のお菓子を企画し、形のデザインまでを考える中でデザインに興味を持ちました。神戸電子は有名企業との連携授業があり、デザイナーの就職実績が豊富なことが魅力でした。
この学校では、2年間でデザインの専門知識やスキルが確実に身につきます。私もそうでしたが、デザインソフトを全く触ったことがなくても、プロの先生が基本から丁寧に教えてくれるので大丈夫ですよ。
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1限目 | エディトリアルデザインIII | 作品制作I | デザイン演習III | デザイン演習III | 情報デザインIII | |
2限目 | エディトリアルデザインIII | 作品制作I | デザイン演習III | デザイン演習III | 情報デザインIII | |
3限目 | グラフィックデザインIII | エディトリアルデザインIV | 広告デザインII | 広告デザインII | 動画制作演習I | |
4限目 | グラフィックデザインIII | エディトリアルデザインIV | 広告デザインII | 広告デザインII | 動画制作演習I | |
5限目 | AIリテラシー | 広告デザインII | 広告デザインII | |||
6限目 | AIリテラシー |
やっぱり色んなものを自分で考えて、デザインする実習授業が楽しくて好きです。制作したものをコンペに出したりできて、チャレンジ意欲も高まりますね。放課後は友達と課題の制作をしていることが多いです。