幅広いスポーツにチャレンジできる学校！ 実習や課外活動が多く、実践的にスポーツや指導方法が学べます。アスレティックトレーナーの資格にチャレンジします！
キャンパスライフレポート
選手、監督などから信頼されるアスレティックトレーナーになりたい！
健康生活学科 健康スポーツ専攻 1年
吉野 駿さん
- 埼玉県 大宮武蔵野高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
-
安全で効果的なトレーニング方法を学びます
-
正確なフォームを修得し指導につなげます
-
友達と午後の授業に向けて一休み！
学校で学んでいること・学生生活
今、精力的に取り組んでいるのは、筋肉と骨格について測定と評価をする実習です。２人１組となって歩行の動画を前後左右から撮影し合い、歩行中のケガの危険性や姿勢についての評価を行います。アスレティックトレーナーの先生からは技術や知識だけでなく、事前の準備や測定を受ける人への説明の大切さも学んでいます。
これから叶えたい夢・目標
高校時代、部活動でチームメイトにテーピングなどの処置を行い、やりがいを感じたことがきっかけで、選手の要望に応えられるアスレティックトレーナーになりたいと思うようになりました。現在は自分や周りの友人の姿勢を観察し、ケガの原因を考え、改善方法を実行。知識や技術の積み重ねを心がけています。
この分野・学校を選んだ理由
ホームページやパンフレットをみて、アスレティックトレーナーの資格試験に最短2年間でチャレンジできると知って入学しました。資格と知識をしっかり身につけられるカリキュラムが魅力でした。
分野選びの視点・アドバイス
実習がグループ単位で行われるのが大きな魅力です。グループ単位で実習を受けることにより、お互いにアドバイスをしながら授業内容を身につけることができ、コミュニケーション能力も高まります。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 運動処方論 | コンディショニング論実習 | トレーナー測定評価実習 | スポーツ解剖学2 | ||
| ２限目 | 社会環境とキャリア | コンディショニング論実習 | トレーナー測定評価実習 | |||
| ３限目 | スポーツ医学実習 | 健康のスポーツ栄養学 | ||||
| ４限目 | スポーツ外傷・障害1 | アスレティックトレーナー論 | スポーツ医学実習 | |||
| ５限目 | ||||||
| ６限目 |
コンディショニング論実習がおすすめです。普段でも活かせるウォーミングアップやダウンの方法を楽しく学べます！また、筋力を効果的に向上させるための方法もいろいろと学べます！
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
この先輩が通っているのは...
この学校のおすすめ記事
-
卒業後コミュニケーションを大切に、小さな変化にも気づきサポートできる教師でありたい！健康生活学科健康スポーツ専攻 中学校教諭（保健体育） -
在校生患者さんの栄養指導や病院食の調理などを行う病院栄養士になりたい！健康生活学科 健康栄養専攻
基本情報
学校の魅力
入試情報
その他
