学校の特長
コーチングを取り入れた4ステップ教育方法の導入
学生が卒業後、デジタル社会、グローバル社会、地域社会という3つの社会で活躍するために必要なグローバル教養とリーダーシップ(幸せにする力)を育むために教員が学生に寄り添い(ケア)、学習や実習を通して学んだことを、コーチングによって、社会で生かすことができるように教育・支援する4ステップコーチングを取り入れました。コーチングにより、学生一人ひとりの自主性を引き出し、目標達成や自己実現を促し、支援します。 |
学生が卒業後、デジタル社会、グローバル社会、地域社会という3つの社会で活躍するために必要なグローバル教養とリーダーシップ(幸せにする力)を育むために教員が学生に寄り添い(ケア)、学習や実習を通して学んだことを、コーチングによって、社会で生かすことができるように教育・支援する4ステップコーチングを取り入れました。コーチングにより、学生一人ひとりの自主性を引き出し、目標達成や自己実現を促し、支援します。 |