＜健康工学部（仮称）（2026年4月設置予定(構想中)）

畿央大学健康工学部（仮称）建築デザイン学科（仮称）アパレル・造形コース(2026年4月設置予定(構想中))

人の心豊かな生活を支えるアパレルを学び、将来はアパレル業界・家庭科教諭としても活躍できる人材を育成

学べる学問

デザイン

平面、空間に関するさまざまなデザインを学ぶ

私たちの身の回りに存在するすべての物を対象に、実技や実習、理論研究を通して、デザインし、表現していく。商業デザインと工業デザインに大別される。

、
服飾・被服学

快適な衣服や、服飾に関する理論と技術を研究する

快適な衣服とそれに付随する服飾に関する理論と製作について、素材、テキスタイル、デザイン、製造まで幅広く研究する。流通や販売も研究テーマとなる。

目指せる仕事

ファッション商品企画・開発・管理

アパレルメーカーで消費者のニーズにこたえる洋服を作り、流通させる仕事

洋服は、人々のニーズや流行に沿った商品のアイデアを考えるところからはじまり、それをデザインし、素材や加工法などを決め、工場で生産し、小売店に出荷することで消費者の手に届く。工場での生産は外注することもあるが、企画・開発、生産や在庫、品質の管理はアパレルメーカーにとって中核となる業務だ。企画・開発には、素材などに関する専門知識やセンスに加え、マーケティングの知識やプレゼンテーション能力も不可欠。生産管理や在庫管理は企業の利益に直結する業務であり、ビジネス感覚があり数字に強いことが大切になる。

、
中学校教諭

専門教科を教えるとともに心のケアも

小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

、
高校教諭

自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。

初年度納入金：	2026年度納入金（予定） 163万円

畿央大学健康工学部（仮称）建築デザイン学科（仮称）アパレル・造形コースの学科の特長

健康工学部（仮称）建築デザイン学科（仮称）アパレル・造形コースの学ぶ内容

アパレルやテキスタイルを中心により良い生活環境を創造する: 衣服の素材・縫製・染色・織りなどのアパレルやテキスタイルなどの被服学を中心に、より良い生活環境づくりや快適に暮らすための被服学についてを学ぶ。アパレル・テキスタイルを美しくデザインする力を育み、ものづくりと素材研究を通して人と環境にやさしい生活環境を考える。

４年間を貫く問題解決型カリキュラム: グループワークとフィールドワークの融合が最大の特長。新入学生研修、1年次後期のフィールドワークで「前へ踏み出す力」を養い、2・3年次合同の『プロジェクトゼミ』では修得した知識や技能を生かして仲間と共に地域課題の解決にチャレンジし、４年次の卒業研究（制作／論文）で「考え抜く力」を修得する。

健康工学部（仮称）建築デザイン学科（仮称）アパレル・造形コースの授業

アパレルデザイン演習: 衣装デザインの発想を表現するため、デザイン画の基礎を学ぶ。デザイン画からパターンを作成するアパレルCADの知識や操作方法のほか、衣装をより魅力的に見せる文様・図柄などを学び、衣装デザインに応用する。

アパレル構成実習I・II・III・IV: 布から実際に衣服を作る工程を学ぶ。立体構成と平面構成の違いを理解し、それぞれの基礎的なパターン作成や裁縫技術を身につける。ミシンや裁縫用具の取り扱いの知識を得て、自分の描いたデザイン画を形にする能力が培われる。

健康工学部（仮称）建築デザイン学科（仮称）アパレル・造形コースのゼミ

２・３回生合同で地域課題に取り組む「プロジェクトゼミ」: 2・3回生合同の「プロジェクトゼミ」では地元企業や市町村、地域住民の方々と一緒に、まちづくりや空間デザイン、リノベーションやイベント企画、商品開発などに取り組む。学年の枠を越え、キャンパスを飛び出し現場で実践。地域から学び、学んだ成果を社会へ還元する畿央大学独自の取り組みである。

健康工学部（仮称）建築デザイン学科（仮称）アパレル・造形コースの学生

point キャンパスライフレポート

好きなアパレルデザインが学べ、多数の資格も取得できるのが魅力！

この大学を選んだのは、好きなモノづくりやアパレルデザインを学べる学科があり、学生と先生との距離が近いから。また家庭科教諭の免許が取れたり、その他の資格も多く取れる環境にも魅力を感じて入学を決めました。

続きを読む

健康工学部（仮称）建築デザイン学科（仮称）アパレル・造形コースの資格

男女共学で建築士＆家庭科教諭をめざせる: 家庭科教諭の養成課程がある男女共学の大学は限られており、関西の私立大学ではわずか3校のみ。「アパレル・造形コース」では、教育学部の学生と一緒に教員をめざせるサポート体制が整っている。また、二級建築士やインテリアプランナーをめざすことも可能であり、多様な学びを深めることができる。

畿央大学健康工学部（仮称）のオープンキャンパスに行こう