「先生との距離が近い」ところが和光大学の魅力。授業の課題など、大変なこともあったけど、先生方の励ましで前向きに取り組めました！
キャンパスライフレポート
「講義バイキング」で、自分の好きなことを思う存分学んでいます！
経済経営学部 経済学科 4年生
岡崎 桃乃さん
- 神奈川県 高津高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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先生の研究室でよくお喋りしていました！
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学食は美味しくて安くて、大好きな場所です
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教職課程では、何度も模擬授業をしました
学校で学んでいること・学生生活
エンターテインメント経済学のゼミに入って、イベントの企画・運営について現場で学んでいます。また、教職課程（社会科・地理歴史科・公民科）にも全力で取り組みました。毎週のように模擬授業の指導案を書くのは大変でしたが、とても良い経験になりました。
これから叶えたい夢・目標
接客の仕事を希望して就職活動に励んだ結果、卒業後は自動車販売会社へ就職することが決まっています。ゼミ活動の中で身につけたリーダーシップや、教職課程の学びで得た「物事を魅力的に、人に説明する力」を活かして、精一杯頑張りたいと思います。
この分野・学校を選んだ理由
元々、観光業界に興味があったことと、社会科系の教員免許取得を目指していたため、経済学科を志望しました。また自分の視野を広げたいという思いから、「講義バイキング」に魅力を感じ、和光大学へ進学しました。
分野選びの視点・アドバイス
自分の「好きなこと」に素直に、進路を考えてみましょう。私は旅行が好きなので、和光でホスピタリティサービスや、観光文化、アメリカへのフィールドワーク等の授業を選択し、充実した学びを得ることができました。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 外国史概説 | スポーツ文化（卓球1） | 地球環境問題の科学B | |||
| ２限目 | 環境学B | スポーツ文化（卓球1） | ||||
| ３限目 | 動物行動学 | 総合的な学習の時間の指導法 [2] | ホスピタリティ・サービス論 | 経済倫理 | ||
| ４限目 | 憲法II | |||||
| ５限目 | 教職実践演習(中高) | 法と人権(日本国憲法2単位を含む) | ||||
| ６限目 |
上記の他に、オンライン授業として「子どもと家庭支援の心理学 [1]」、複数学期にわたる単位として「教育実習事前・事後指導(中高) [社会・地歴・公民3]」、「教育実習1 [社会3]」を履修。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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