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名古屋商科大学、2016年4月より経営学部と商学部に「都心型コース」開設
2015/3/24
名古屋商科大学は、2016年4月より経営学部と商学部に「都心型コース」を開設すると発表した。
同コースでは、「ケーススタディ」と「GEMBA（ゲンバ）スタディ」に特化した教育で、学生自身の考えを社会に問いかけることができる「フロンティア人材」の育成を目指す。
「ケーススタディ」とは、企業や現場における経営課題を自らの視点で考えるという、課題解決型の学習方法で、学生間のディスカッションやグループワークなどを通し、ビジネスに直結した学びを得ることができる。
また、「GEMBA（現場）スタディ」とは、従来の大学教育が取り組んできた「知識習得型」の学修と補完関係にある学修手法。「現場観察」に基づいた調査・実験・検証を行うことで、観察対象の課題を発見する「課題発見型」学修の実現を目的としている。
「都心型コース」では、これら「ケーススタディ」や「GEMBAスタディ」などを展開し、講義中の発言やグループワークでの積極性といった「講義への貢献度」を高く評価するとともに、受講生同士で協力して講義を作っていくという姿勢を大事にするという。
■ニュースリンク先(http://www.nucba.ac.jp/press/nagoya.html)
同コースでは、「ケーススタディ」と「GEMBA（ゲンバ）スタディ」に特化した教育で、学生自身の考えを社会に問いかけることができる「フロンティア人材」の育成を目指す。
「ケーススタディ」とは、企業や現場における経営課題を自らの視点で考えるという、課題解決型の学習方法で、学生間のディスカッションやグループワークなどを通し、ビジネスに直結した学びを得ることができる。
また、「GEMBA（現場）スタディ」とは、従来の大学教育が取り組んできた「知識習得型」の学修と補完関係にある学修手法。「現場観察」に基づいた調査・実験・検証を行うことで、観察対象の課題を発見する「課題発見型」学修の実現を目的としている。
「都心型コース」では、これら「ケーススタディ」や「GEMBAスタディ」などを展開し、講義中の発言やグループワークでの積極性といった「講義への貢献度」を高く評価するとともに、受講生同士で協力して講義を作っていくという姿勢を大事にするという。
■ニュースリンク先(http://www.nucba.ac.jp/press/nagoya.html)
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