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私立大学/東京

ホウセイダイガク

法政大学の募集学部・学科・コース一覧

法学・政治学を通じて現代社会の問題に取り組む知力を養い、国内外に広く貢献できるグローバル人材を目指す。
「法的思考力」を涵養し、社会における問題の解決を図る
■目指せる仕事: 国家公務員 、地方公務員 、弁護士 、検察官 、裁判官 、行政書士 、法務 、司法書士 、法学・政治学研究者
現実社会のさまざまな問題を解決する実践的な力を育成
■目指せる仕事: 国家公務員 、地方公務員 、警察官 、法学・政治学研究者 、放送記者 、ジャーナリスト 、新聞記者 、中学校教諭 、高校教諭
グローバルな視野で物事を考え、「地球共生社会」の実現を目指す人材を育成
■目指せる仕事: 国家公務員 、地方公務員 、海外営業 、外資系スタッフ 、外務公務員 、外交官 、国連スタッフ 、大使館スタッフ 、中学校教諭 、高校教諭
人間と文化の本質に迫り、人類の未来への地図を描く。人文科学の発展に貢献できる教養人を目指す。
全ての学問の源として、人間にとっての「価値」を探求する
■目指せる仕事: 国家公務員 、地方公務員 、図書館司書 、社会教育主事 、中学校教諭 、高校教諭
一つ一つの言葉と向き合い、日本語でつむがれた心と文化を探る
■目指せる仕事: 国家公務員 、地方公務員 、詩人 、図書館司書 、脚本家・シナリオライター 、放送作家 、作家・小説家 、中学校教諭 、高校教諭
英語を通して異文化への理解と語学力、思考力を高める
■目指せる仕事: 国家公務員 、地方公務員 、通訳 、外資系スタッフ 、翻訳家 、語学教師 、中学校教諭 、高校教諭
「歴史を見る眼」を養い、明日の世界を創造する力につなげる
■目指せる仕事: 国家公務員 、地方公務員 、図書館司書 、社会教育主事 、中学校教諭 、高校教諭
幅広い領域からの科学的アプローチで世界&地域を総合的に学ぶ
■目指せる仕事: 国家公務員 、地方公務員 、図書館司書 、測量士 、社会教育主事 、中学校教諭 、高校教諭
「こころ」と行動の分析で、人間理解力と社会問題の解決力を養う
■目指せる仕事: 地方公務員 、企画・調査 、心理カウンセラー 、中学校教諭 、高校教諭 、臨床心理士
多様化する経済の動きを広い視野で捉え、グローバル化する社会で活躍できる国際経済人を目指す。
世の中の仕組みを知り、論理的思考で社会問題の解決を目指す
■目指せる仕事: 国家公務員 、地方公務員 、証券アナリスト 、金融ディーラー 、公認会計士 、ファイナンシャルプランナー 、ファンドマネジャー 、税理士 、中学校教諭 、高校教諭
グローバル社会で生きるジェネラルスキルを磨く
■目指せる仕事: 国家公務員 、地方公務員 、証券アナリスト 、金融ディーラー 、公認会計士 、ファイナンシャルプランナー 、ファンドマネジャー 、税理士 、中学校教諭 、高校教諭
企業活動を経済学の視点で分析し、新時代のビジネスを創造する
■目指せる仕事: 国家公務員 、地方公務員 、証券アナリスト 、金融ディーラー 、公認会計士 、ファイナンシャルプランナー 、ファンドマネジャー 、税理士 、中学校教諭 、高校教諭
国際、メディア、環境、福祉など多彩な学びを通して社会とつながり、社会課題の解決に取り組む人材を目指す。
行政や企業、NGO、シンクタンクなどで政策提言できる力を養う
■目指せる仕事: 国家公務員 、地方公務員 、国連スタッフ 、アナウンサー 、図書館司書 、放送記者 、新聞記者 、社会教育主事 、中学校教諭 、高校教諭
理論と実践をもとに、現代社会を多角的に捉える力を身に付ける
■目指せる仕事: 国家公務員 、地方公務員 、国連スタッフ 、アナウンサー 、図書館司書 、放送記者 、新聞記者 、社会教育主事 、中学校教諭 、高校教諭
現代のメディア環境に即応できる能力と先見性を磨く
■目指せる仕事: 国家公務員 、地方公務員 、国連スタッフ 、アナウンサー 、図書館司書 、放送記者 、新聞記者 、社会教育主事 、中学校教諭 、高校教諭
経営学の専門知識を修得しながら思考力を鍛える。グローバル化・ITの高度化の時代を生き抜く人材を目指す。
経営管理や組織マネジメントの基本を身に付けた即戦力を育成
■目指せる仕事: 国家公務員 、地方公務員 、人事 、証券アナリスト 、中小企業診断士 、マーケットリサーチャー 、公認会計士 、税理士 、中学校教諭 、高校教諭
グローバル化する経営環境下で新たな戦略を打ち出す力を養う
■目指せる仕事: 国家公務員 、地方公務員 、人事 、証券アナリスト 、中小企業診断士 、マーケットリサーチャー 、公認会計士 、税理士 、中学校教諭 、高校教諭
市場環境に柔軟に対応しながら新たな市場を創造する力を育む
■目指せる仕事: 国家公務員 、地方公務員 、人事 、証券アナリスト 、中小企業診断士 、マーケットリサーチャー 、公認会計士 、税理士 、中学校教諭 、高校教諭
情報コミュニケーション技術を習得し、変化の速いグローバル社会で活躍する「国際社会人」を目指す。
異文化を真に理解し、共感するための知識とスキルを養う
■目指せる仕事: 国家公務員 、地方公務員 、海外営業 、貿易事務 、外資系スタッフ 、空港業務スタッフ(グランドスタッフ) 、図書館司書 、中学校教諭 、高校教諭
人間と環境が共存する社会づくりに貢献し、グローバルかつローカルに持続可能な社会の構築を目指す。
学際的な視野と実践力で、持続可能な社会の創造を目指す
■目指せる仕事: 国家公務員 、地方公務員 、環境コンサルタント 、環境教育指導者 、ネイチャーガイド 、中学校教諭 、高校教諭
社会福祉・臨床心理・地域づくりを学び、誰もが心豊かに暮らせる「ウェルビーイング」の実現を目指す。
現代社会の課題を解決する、地域社会のリーダーを養成
■目指せる仕事: 地方公務員 、精神保健福祉士 、社会福祉士(ソーシャルワーカー) 、ケースワーカー 、ケアマネジャー 、医療ソーシャルワーカー 、社会福祉主事 、中学校教諭 、高校教諭
人の「こころ」への具体的な援助方法を、理論・実践を通して学ぶ
■目指せる仕事: 心理カウンセラー 、社会福祉主事 、高校教諭 、スクールカウンセラー 、臨床心理士
人の生き方、学び方、働き方を専門的に探究し、より豊かなキャリアの構築を目指す。
自己と他者の「キャリア」を築く専門知識とスキルを身に付ける
■目指せる仕事: 国家公務員 、地方公務員 、人事 、会社経営者 、図書館司書 、学校職員 、社会教育主事 、中学校教諭 、高校教諭 、スクールカウンセラー
人文・社会科学・ビジネスを英語で学び、考える。変化する社会・世界に適応、貢献できるグローバル人材を目指す。
未来のグローバルリーダーとして、英語で学び、英語で考える
■目指せる仕事: 通訳 、外資系スタッフ 、外務公務員 、外交官 、国連スタッフ 、国際ボランティア・NGOスタッフ 、大使館スタッフ 、翻訳家 、語学教師 、空港業務スタッフ(グランドスタッフ)
夢の実現に向けて、スポーツと健康の科学を追究。スポーツ振興と健康づくりの専門家・指導者を目指す。
スポーツ・健康の分野で社会貢献ができる人材を育成する
■目指せる仕事: スポーツジャーナリスト 、スポーツ雑誌編集者 、スポーツ雑誌記者 、アスレティックトレーナー 、スポーツトレーナー 、スポーツインストラクター 、体育教師 、スポーツプロモーター
情報技術の活用により、さまざまな社会的課題を解決。新しい概念を創出する高度情報処理技術者を目指す。
高度情報化社会を支える、幅広いコンピュータ技術を身に付ける
■目指せる仕事: 商品企画・開発 、ゲームプログラマー 、システムエンジニア(SE) 、システムアナリスト 、情報工学研究者 、ネットワーク技術者 、プログラマー 、高校教諭
社会が求めているメディアの情報処理技術を学ぶ
■目指せる仕事: CGデザイナー 、WEBデザイナー・クリエイター 、ゲームプログラマー 、ゲームCGデザイナー 、情報工学研究者 、CGアニメーター 、プログラマー 、高校教諭
技術と人・社会・自然をつなぐ「デザイン工学」を学び、人間中心で環境に配慮したシステムの創出を目指す。
「アーキテクトマインド」でより豊かな建築を創造する
■目指せる仕事: 国家公務員 、地方公務員 、建築士 、CADオペレーター 、店舗デザイナー 、建設会社営業 、住宅メーカー営業 、中学校教諭 、高校教諭
都市が抱える課題を確かな専門技術と豊かな感性で解決する
■目指せる仕事: 国家公務員 、地方公務員 、測量士 、土木・建築工学技術者・研究者 、中学校教諭 、高校教諭
多角的なデザイン思考で「もの」と「仕組み」の未来を創造する
■目指せる仕事: 商品企画・開発 、CGデザイナー 、雑貨デザイナー 、工業デザイナー 、システムエンジニア(SE) 、ロボット設計技術者 、プログラマー 、高校教諭
理学と工学のセンスを駆使して社会的課題の解決に挑む。最先端技術に柔軟に対応できる総合理工系人材を目指す。
持続可能な社会構築に「ものづくり」の技術で貢献する
■目指せる仕事: 航空機・船舶技術者・研究者 、宇宙工学技術者・研究者 、機械技術者・研究者 、CAD技術者 、ロボット設計技術者 、中学校教諭 、高校教諭
安全な移動を提供し、ボーダーレスな社会を支える「航空のプロフェッショナル」を育成
■目指せる仕事: パイロット 、航空整備士 、航空管制官 、航空機・船舶技術者・研究者
世界中の人々の暮らしを支える、社会に不可欠な技術を学ぶ
■目指せる仕事: 商品企画・開発 、無線通信士 、ロボット設計技術者 、電気主任技術者 、通信技術者 、電気技術者・研究者 、電気通信技術者・研究者 、中学校教諭 、高校教諭
安全・安心な情報環境と新しい価値の創造に挑む人材を育成
■目指せる仕事: 商品企画・開発 、OAオペレーター 、WEBデザイナー・クリエイター 、システムエンジニア(SE) 、情報工学研究者 、ネットワーク技術者 、プログラマー 、中学校教諭 、高校教諭
企業経営の課題を数理的に理解・解決する人材を育成
■目指せる仕事: 商品企画・開発 、システムエンジニア(SE) 、システムアナリスト 、システムアドミニストレータ 、プログラマー 、中学校教諭 、高校教諭
理・文の枠を超え問題解決する「理系ジェネラリスト」を育成
■目指せる仕事: 地方公務員 、電子機器技術者・研究者 、カスタマーエンジニア(ソフトウェア・ネットワーク) 、中学校教諭 、高校教諭
生命と環境の課題に取り組み、地球の未来を支える。持続可能な社会の実現に貢献する専門技術者・研究者を目指す。
「細胞」と「遺伝子」から生命の仕組みや本質に迫る
■目指せる仕事: バイオ技術者・研究者 、生命工学研究者 、バイオ関連商品企画・開発・研究者 、中学校教諭 、高校教諭 、製薬開発技術者・研究者
環境・エネルギー問題を化学的に解決し、持続可能な社会の構築を目指す
■目指せる仕事: 生命工学研究者 、環境保全エンジニア 、作業環境測定士 、環境コンサルタント 、中学校教諭 、高校教諭 、レンジャー(自然保護官)
植物を守る力は人類の未来を守る力になる。国内でも珍しい植物医学研究教育の専門機関
■目指せる仕事: 森林インストラクター 、バイオ技術者・研究者 、生命工学研究者 、中学校教諭 、高校教諭 、レンジャー(自然保護官) 、グリーンコーディネーター 、樹木医

法政大学(私立大学/東京)

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