Arduinoでプログラミングを学びました
授業で製作したコンセプトマップ(概念図)
グループで製作した逃げ回るロボット
世の中にないものの企画・製作を学生主体で行う「情報通信プロジェクト」の授業で、マイコンを使ったデバイスをグループで製作しています。現在は、さまざまなアイデアをまとめて、超音波センサーを使って人から逃げ回る「スマホケースロボット」を製作中。真剣ながらも楽しい雰囲気の中で、作品づくりに励む日々です。
3年次の夏休みに富士電機の5日間のインターンシップに参加し、エレベーターの模型を動かす課題などに取り組みました。大企業で安定性があることはもちろん、課題そのものが面白く、社内の雰囲気にも魅力を感じて志望。入社後は、組み込み系の技術を使ったシステムをつくる部署に配属される予定です。(2025年1月時点)
高校の数学の先生から、東京電機大学は企業からの信頼が厚く就職に強いという話を聞き、大きな魅力を感じました。オープンキャンパスでは充実した実験設備やきれいな校舎に感動し、入学を希望しました。
1年次「コンピュータプログラミングI・II」で初めてプログラミングを学びます。講義では基礎知識から学ぶことができ、不明点を解消するための補講も受けられます。そのおかげで苦手意識を抱かずに取り組めました。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。