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静岡理工科大学、期間限定でWEB OPEN CAMPUSページを公開
2020/5/26
静岡理工科大学は、新型コロナウイルス感染拡大を防止する観点から、5月24日（日）に予定していた大学見学会について同学内での開催を中止し、代わりに、静岡理工科大学「受験生サイト」に特設ページとして「WEB OPEN CAMPUS」を開設する。
この「WEB OPEN CAMPUS」ページ内では、大学見学会で参加者に伝える予定であった「大学概要・学科説明」や「入試情報」、「保護者向け情報（学費や奨学生制度、教育内容等）」などを期間限定の動画コンテンツとして提供する。
また受験生サイトで公開している「研究室の挑戦」や「学生VOICE」など、同学の魅力を発信するコンテンツを閲覧できる。
静岡理工科大学ならびに理工系大学を志望する皆様の進路選択の一助として活用してほしい。
なお、「WEB OPEN CAMPUS」のプログラムや視聴方法を学校HPに掲載。
限定動画コンテンツ
1. 主催者挨拶：静岡理工科大学 入試広報委員長から、本イベント視聴者の皆様へ向けたメッセージを紹介。
2. 大学概要紹介：静岡理工科大学で学べる学問、特徴を紹介。
3. 学部学科専攻紹介：2学部6学科のそれぞれの特徴と各学科の教育研究に関する内容を紹介。
4. 入学者選抜制度説明：静岡理工科大学の入学者選抜制度（学校推薦型選抜、総合型選抜、一般選抜）や特徴について詳しく紹介。
5. 保護者説明：学費や奨学生制度、就職支援体制など、保護者様の関心の高い内容を紹介。
通常コンテンツ
1. 研究室の挑戦：静岡理工科大学教員の専門分野とその研究活動について、詳しく紹介。
2. 学生VOICE：静岡理工科大学で学ぶ在学生が、同学の教育、研究、課外活動の魅力について紹介。
3. SPECIAL MOVIE：静岡理工科大学教員の模擬講義や学生の成長ストーリーを動画で紹介。
4. WEBマガジン「in-SIST」：知的好奇心を刺激するWEBマガジン。サイエンス、テクノロジーが私たちの生活や社会にどう影響し、活用されているかについて紹介。
※その他：就職・進学、資格取得・教職課程、研究施設・設備、入試ガイド など
※ 内容は変更することがある。
動画コンテンツは以下の日時で限定公開。
2020年5月24日（日）10:00 ～ 5月31日（日）
※「WEB OPEN CAMPUS」ページの閲覧は申込制。申込みいただいた方へメールでURLを送付する。
■詳細リンク先(https://www.sist.ac.jp/navi/article/information/151/)
この「WEB OPEN CAMPUS」ページ内では、大学見学会で参加者に伝える予定であった「大学概要・学科説明」や「入試情報」、「保護者向け情報（学費や奨学生制度、教育内容等）」などを期間限定の動画コンテンツとして提供する。
また受験生サイトで公開している「研究室の挑戦」や「学生VOICE」など、同学の魅力を発信するコンテンツを閲覧できる。
静岡理工科大学ならびに理工系大学を志望する皆様の進路選択の一助として活用してほしい。
なお、「WEB OPEN CAMPUS」のプログラムや視聴方法を学校HPに掲載。
限定動画コンテンツ
1. 主催者挨拶：静岡理工科大学 入試広報委員長から、本イベント視聴者の皆様へ向けたメッセージを紹介。
2. 大学概要紹介：静岡理工科大学で学べる学問、特徴を紹介。
3. 学部学科専攻紹介：2学部6学科のそれぞれの特徴と各学科の教育研究に関する内容を紹介。
4. 入学者選抜制度説明：静岡理工科大学の入学者選抜制度（学校推薦型選抜、総合型選抜、一般選抜）や特徴について詳しく紹介。
5. 保護者説明：学費や奨学生制度、就職支援体制など、保護者様の関心の高い内容を紹介。
通常コンテンツ
1. 研究室の挑戦：静岡理工科大学教員の専門分野とその研究活動について、詳しく紹介。
2. 学生VOICE：静岡理工科大学で学ぶ在学生が、同学の教育、研究、課外活動の魅力について紹介。
3. SPECIAL MOVIE：静岡理工科大学教員の模擬講義や学生の成長ストーリーを動画で紹介。
4. WEBマガジン「in-SIST」：知的好奇心を刺激するWEBマガジン。サイエンス、テクノロジーが私たちの生活や社会にどう影響し、活用されているかについて紹介。
※その他：就職・進学、資格取得・教職課程、研究施設・設備、入試ガイド など
※ 内容は変更することがある。
動画コンテンツは以下の日時で限定公開。
2020年5月24日（日）10:00 ～ 5月31日（日）
※「WEB OPEN CAMPUS」ページの閲覧は申込制。申込みいただいた方へメールでURLを送付する。
■詳細リンク先(https://www.sist.ac.jp/navi/article/information/151/)
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