聖徳大学／在校生のキャンパスライフレポート(教育学部児童学科　1年生　浮田沙希さん)【スタディサプリ進路】

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笑顔と身につけたスキルで、親子を支えられる保育士になりたい！

キャンパスライフレポート

楽しい実技を通しスキルを身につけ、保育士目指して頑張っています！

教育学部児童学科 1年生

浮田沙希さん

東京都駒込高等学校卒

私のキャンパスライフShot！

図書館では読み聞かせの本を選んでいます。
手作りの封筒人形で劇をしました。
ピアノの練習は自主的に行っています。

学校で学んでいること・学生生活

現在もっとも力を注いでいるのは、保育に関連する実技の授業です。折り紙を折って製作帳にまとめたり、パペットを一から作り、自分たちで考えた台本で人形劇まで行っています。この授業を通し、人形を演じるときの表現の仕方や、グループのみんなで協力して作り上げる楽しさと事前準備の大切さを実感しました。

これから叶えたい夢・目標

将来は保育士として、働く保護者や不安を抱える保護者、子どもの支えになりたいと思っています！小さい子と関わることが好きで、通っていた保育園の先生のようになりたいと思ったのがきっかけで志すようになりました。夢に近づけるよう、保育に関わる時のために手あそびノートや絵本ノートを作るようにしているところです。

この分野・学校を選んだ理由

保育士資格、幼稚園教諭免許の他に特別支援学校教諭免許も取得でき、実技面においても磨けるところが入学を決めた一番の理由です！説明会で学科の先生方の話を聞いたことがきっかけになりました。

分野選びの視点・アドバイス

保育に関連する実技面が充実しているところがとても魅力的です。この学校に入学することによって、ピアノのスキルがあがると感じています。入学後は、積極的に行事などに参加するのがおすすめです。

1週間のタイムスケジュール

	月	火	水	木	金	土
１限目			社会福祉学 I	音楽実技	英語 II
２限目	幼児と音楽表現 II	キャリアデザイン I	情報活用演習(教職)	心とからだ(心)	基礎専門体育 II
３限目	児童文化演習 I～1		教育原理	保育原理 I		子どもの家庭福祉
４限目	児童学特論 I	SAL II	幼児と環境
５限目	自分(文化領域)		自然(社会領域)
６限目