学生運営委員会は四天王寺大学の魅力のひとつ！学生が主体となって学内イベントの企画や運営を行い、大学生活を盛り上げています！
キャンパスライフレポート
将来はソーシャルワーカーとして子どもたちの成長を支えたい
人文社会学部 人間福祉学科 ※2024年4月より社会学部 人間福祉学科 ２年
神谷 瑠菜さん
- 大阪府 金剛高等学校 卒
- クラブ・サークル： 学生運営委員会
私のキャンパスライフShot！
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学外実習に向けて計画書を作成
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大学祭で屋台の運営管理を担当しています
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ラウンジで大学祭の打ち合わせ中
学校で学んでいること・学生生活
高齢者や障がい者の方にどのような支援ができるのか。事例をもとに相談援助の計画書を作成しながらソーシャルワークの理論や方法を学んでいます。時代の変化に応じた支援の形を考えるために新たな法律や制度も学修中。これから始まる放課後等デイサービスでの学外実習では、子どもとの接し方を身につけたいです。
これから叶えたい夢・目標
社会福祉士の国家資格を取得して、子どもたちを支援する領域で活躍したいです。現場での支援だけでなく、地域の困っている方々の問題や課題を解決しながら、ケアの現場に結びつけていくような仕事にも興味があります。自治体の福祉課など公務員も視野に入れながら、さらに専門性を高めていきたいです。
この分野・学校を選んだ理由
ピアノが苦手だったので、保育士以外で子どもの成長を支援できる仕事を探していたときに社会福祉士を見つけました。国家資格取得に向けた手厚い支援や学生運営委員会の活動に惹かれ、四天王寺大学を選びました。
分野選びの視点・アドバイス
子どもの成長を支えたいという夢があるなら、ぜひ福祉の道も考えてみてください。地域から家庭、福祉施設まで社会福祉士が活躍できる領域は幅広く、子どもへ様々なサポートの形が見え、将来の進路が広がります。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | ソーシャルワークの理論と方法II | ソーシャルワーク実習指導B | ||||
| ２限目 | カウンセリング理論 | 児童・家庭支援と福祉 | 英語IV | |||
| ３限目 | 構造主義入門 | 健康心理学 | ||||
| ４限目 | ソーシャルワーク演習III | |||||
| ５限目 | 地域福祉と包括的支援体制II | |||||
| ６限目 |
健康心理学ではストレスとの向き合い方が学べ、相談援助の場面だけでなく実生活に役立つ知識が身につきます。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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