AVシステムを完備、計500席まで設置可能なSGUホール
ラーニングコモンズ「Leaf-C(リーフシー)」には、小上がりもあります
大きな窓に面している9席のカウンター席は景色も◎
乳幼児から児童期にいたる心身の発達、保育や教育について幅広く勉強しています。榊ゼミでは保育原理やそれに関する時事問題について考察。例えば子どもの虐待は経緯や支援などを学び、多角的な視点を身につけています。サークル「遊(あそ)ベンチャー」では、地域の子どもたちと遊べるイベントを企画・運営しています。
母が児童養護施設で働いていたこともあり、子どもや福祉の仕事に興味を持ちました。そのため、まずは保育士、小学校教諭の資格取得をめざして勉強しています。子どもに寄り添い、保護者をサポートできるようになるためにも、卒業後は保育士のアルバイトをして実務経験を積んでから児童養護施設か児童相談所で働きたいです。
幼い頃から母の実家がある北海道に遊びに来ていました。「いつか北海道で暮らしたい!」と思い、愛知県から進学。オープンキャンパスの個別説明がわかりやすく、大学の雰囲気もよかったのでサツガクに決めました。
子どもの保育・教育の現場で活躍できるカリキュラムと小学校教諭や保育士の資格が取得できること。大学パンフレットをはじめ、先生や先輩たちの雰囲気がよかった。良心的な学費なので安心して通えると思いました。
月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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1限目 | 社会科指導法 | 健康科学 | 障害児保育演習 | |||
2限目 | 保育内容A | 保育内容の理解と方法II | ||||
3限目 | 家庭科指導法 | 体育科指導法 | ||||
4限目 | 小学校英語指導法 | 乳児保育 | 理科指導法 | |||
5限目 | 社会福祉論A | 保育実習指導I | ||||
6限目 |
将来に役立つように、漢字検定や登録販売者の勉強もしています。1年次から放課後は児童発達支援センターでアルバイト。障がいの重さに関わらず、子ども一人ひとりの成長を見守れるのがうれしいです。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。