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私立大学/三重

コウガッカンダイガク

皇學館大学 教育学部 教育学科 数理教育コース(中高教員)

令和5年4月「数理教育コース(中高教員)」中高数学教員課程を開設。令和7年4月には理科教員免許課程の設置を構想中。

学べる学問
  • 教養学

    人文科学、社会科学、自然科学を幅広く学び、人間や社会を理解する

    学問の枠にとらわれずに幅広い知識を身につけることで、1つの学問からだけでは見えにくい、人間や社会についての特質や問題点を明らかにする

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 数学

    数字という世界共通の言語を使って、数、量、図形などの性質や関係を研究

    数学は、理工系の全ての学問の基本であり、コンピュータ、機械全般、医療、経済などの根底を支える学問。講義や演習を通して数が持つ理論と可能性を幅広く学ぶ。

目指せる仕事
  • 地方公務員

    地域住民の利益のために働く

    各都道府県の市・区役所などで働く一般職員、学校で働く教育職員、警察で働く警察官などからなり、地域住民に密着した場所で福祉や利益、安全のために働く。

  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談にのるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。

初年度納入金:2024年度納入金(参考) 136万円 

皇學館大学 教育学部 教育学科 数理教育コース(中高教員)の学科の特長

教育学部 教育学科 数理教育コース(中高教員)の学ぶ内容

算数・数学の基礎的な力から専門性まで、学校現場で必要な実践力を身に付けた数学教員を養成
算数や数学を学ぶ中で自分自身の知見を広げ、子どもたちに算数・数学のよさを伝え、豊かな学びを創造する力を育みます。算数・数学に関わる教科教育法や指導についてはもちろん、代数や幾何学、解析学といった専門的な数学や、コンピュータ、情報に関する理論についても学び、実践します。
子どもたちのこころの成長に関わる者として、人間教育にも力を入れています
子どもたちにとって学校の先生は、家族の次に身近な存在です。それだけに与える影響も大きく、責任は重大。担当教科の知識に偏ることなく、社会性・道徳・価値観等の成熟した人間性を重視。教員としての専門能力と豊かな教養・人間性を身に付けた小・中・高等学校教員を養成します。

教育学部 教育学科 数理教育コース(中高教員)の授業

教育現場の「今」を体験しながら実践力を身につける
中学校や高校に出向いて授業を行う出前講座をはじめ、教育機関とのイベント企画など実践的な学びを展開。教育現場の「今」を体験しながら、教員となったときに役立つ実践力を身につけます。

教育学部 教育学科 数理教育コース(中高教員)の学生

  • point キャンパスライフレポート

    解き方は無限!「数学」の面白さを子どもたちに伝えたい

    教員輩出実績が多く歴史のある大学で、新設された「数理教育コース」の1期生として学べることを魅力に感じ入学しました。自分たちがこれから歴史を作っていくんだ、という高い意欲につながっています。

    皇學館大学の学生

教育学部 教育学科 数理教育コース(中高教員)の制度

校長経験者の「教職アドバイザー」が実践的なアドバイスを行います
教員をめざす学生をサポートするために専任のアドバイザーが常駐する「教職支援室」を設置。教職課程の履修・実習から教員採用試験対策まで、徹底したサポートを行っています。校長経験者の教職アドバイザーによる、あらゆる場面を想定した模擬面接なども実施しています。
小学校教員をめざす学び合いの場「つばさ」
教育学部では、学生同士が集まり、教員採用試験に向けた勉強会を定期的に開催しています。教育問題に関するディスカッションや、専門の教員を招いて面接や実技試験の指導を受けるなど、さまざまな取り組みを行っています。同じ目標を持つ仲間と励まし合いながら一緒に勉強するからこそ、モチベーションも上がります。

皇學館大学 教育学部 教育学科 数理教育コース(中高教員)の学べる学問

皇學館大学 教育学部 教育学科 数理教育コース(中高教員)の目指せる仕事

皇學館大学 教育学部 教育学科 数理教育コース(中高教員)の資格 

教育学部 教育学科 数理教育コース(中高教員)の取得できる資格

  • 中学校教諭免許状【数学】<国> (一種) 、
  • 中学校教諭免許状【理科】<国> (1種※) 、
  • 高等学校教諭免許状【数学】<国> (一種) 、
  • 高等学校教諭免許状【理科】<国> (1種※) 、
  • 小学校教諭免許状<国> (一種) 、
  • 司書教諭<国>

※令和7年4月設置予定につき変更となる場合があります。

皇學館大学 教育学部 教育学科 数理教育コース(中高教員)の就職率・卒業後の進路 

※ 想定される活躍分野・業界

小学校教員、中学・高等学校数学教員、教育に関わる企業、情報系企業、公務員など。

皇學館大学 教育学部 教育学科 数理教育コース(中高教員)の入試・出願

皇學館大学 教育学部 教育学科 数理教育コース(中高教員)の問い合わせ先・所在地・アクセス

〒516-8555 三重県伊勢市神田久志本町1704
入試担当 TEL 0596-22-6316
E-mail nyusi@kogakkan-u.ac.jp

所在地 アクセス 地図
三重県伊勢市神田久志本町1704 「五十鈴川」駅から徒歩 約15分
「伊勢市」駅からバス 皇学館大学前下車 約10分
「宇治山田」駅からバス 皇学館大学前下車 約10分
「宇治山田」駅から徒歩 約20分

地図


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