ストレス軽減を軸に「なぜ︖」と問い続ける先生
教育学部 教育学科 西浦 和樹 教授
◆先生の取組み内容
専門は教育心理学。その中で軸になるのはストレス軽減です。最終的には「心の豊かさ」を教育に入れたいと考えています。具体的にはワークライフバランスの良さ、健康で豊かな社会のお手本とされるSDGsの先進国、北欧スウェーデンの教育から「就学前からの起業家精神教育」「アウトドア教育とアクティブラーニング」「幅広いインクルーシブ教育」「投票率85%の国の主権者教育」「人生100年時代のリカレント教育と生涯教育」といったテーマを扱っています。また、スウェーデン式のタッチケアの有効性やアイディアを出す時のストレスなど面白そうと思ったことを研究。本学附属の認定こども園は北欧のゆとりある教育を実現するコンセプトで運営されています。心理は生活を豊かにしてくれるもの。「なぜ︖」と人間の活動を問い続けるのが仕事です。
◆授業・ゼミの雰囲気
『身近な心理学の疑問と向き合う。テーマは「友人関係」「SNS利用」「ストレス」など幅広く』
ゼミ生は幼稚園教諭や保育士を目指している人が多いですが、小学校教諭や養護教諭を目指している人もいます。自分の身近な心理学に関する疑問について検討します。研究の手法は、教育心理学的アプローチをとり、観察・調査・実験・面接など、必要に応じた研究手法を適宜紹介します。具体的なテーマは、「友人関係」「親子関係」「SNS利用」「愛着」「ストレス」「食習慣」「子どもの遊び」など多岐にわたります。ゼミとは関係なく、今年2月には幼児教育を学ぶ3年生12名をスウェーデンの教育施設を視察する研修を引率しました。
専門は教育心理学。その中で軸になるのはストレス軽減です。最終的には「心の豊かさ」を教育に入れたいと考えています。具体的にはワークライフバランスの良さ、健康で豊かな社会のお手本とされるSDGsの先進国、北欧スウェーデンの教育から「就学前からの起業家精神教育」「アウトドア教育とアクティブラーニング」「幅広いインクルーシブ教育」「投票率85%の国の主権者教育」「人生100年時代のリカレント教育と生涯教育」といったテーマを扱っています。また、スウェーデン式のタッチケアの有効性やアイディアを出す時のストレスなど面白そうと思ったことを研究。本学附属の認定こども園は北欧のゆとりある教育を実現するコンセプトで運営されています。心理は生活を豊かにしてくれるもの。「なぜ︖」と人間の活動を問い続けるのが仕事です。
◆授業・ゼミの雰囲気
『身近な心理学の疑問と向き合う。テーマは「友人関係」「SNS利用」「ストレス」など幅広く』
ゼミ生は幼稚園教諭や保育士を目指している人が多いですが、小学校教諭や養護教諭を目指している人もいます。自分の身近な心理学に関する疑問について検討します。研究の手法は、教育心理学的アプローチをとり、観察・調査・実験・面接など、必要に応じた研究手法を適宜紹介します。具体的なテーマは、「友人関係」「親子関係」「SNS利用」「愛着」「ストレス」「食習慣」「子どもの遊び」など多岐にわたります。ゼミとは関係なく、今年2月には幼児教育を学ぶ3年生12名をスウェーデンの教育施設を視察する研修を引率しました。
この先生・教授に出会えるのは・・・
宮城学院女子大学 教育学部 教育学科
幼児教育・児童教育・健康教育の3専攻で、多様なニーズに対応できる保育・教育のスペシャリストを養成!