キャンパスライフレポート
中学・高校で憧れた先生方のような素敵な教員になりたい！
学芸学部 人間文化学科 3年生
高橋 莉子さん
- 宮城県 名取北高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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日誌が遺っている学校に自ら出向くことも
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先生方が親身なところも本学の魅力です
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ゼミでは意見交換も活発に行われます
学校で学んでいること・学生生活
今力を入れているのは、明治以降の学校日誌を用いて歴史研究をすることです。当時の先生方が記録した日誌から、地域でどのようなことが起きたのか、何が行われていたのかについて学んでいます。日誌の中にはくずした字もあり、読むのが難しいものもあったのですが、読んでいるうちにすらすら読めるようになりました！
これから叶えたい夢・目標
将来は、中学校の社会科教員か特別支援学校に就職したいです。中学3年生の時の担任の先生と、高校時代の世界史の先生に憧れて、教員として働きたいと思ったのがきっかけで志すようになりました！これからは、来年の採用試験に向けて勉強をさらに増やしていき、少しでも早く教員になれるように頑張りたいと考えています。
この分野・学校を選んだ理由
体験授業を受講して、世界や日本の歴史について幅広く学ぶことができることに大きな魅力を感じました。女子大ならではの、のびのびと生活できる空間と、自然が綺麗なキャンパスも気に入っています！
分野選びの視点・アドバイス
幅広い教育課程があるところが大きな魅力です。本学に入学することによって、多角的な考え方が身につくと感じています！入学後は、専攻以外の授業に参加してみるようおすすめします。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 習俗文化論 | イスラーム学 | ライフワーク論 | |||
| ２限目 | 発達障害教育論 | 歴史・地域学特論A（秩序と人権） | 地域社会史B | |||
| ３限目 | キリスト教と現代社会 | 歴史文化演習(ゼミ) | 思想と哲学の歴史B | |||
| ４限目 | 教育相談 | セミナー科目B | 芸術史概説 | |||
| ５限目 | 日本国憲法 | |||||
| ６限目 |
空きコマは、図書館などで課題をこなしたり、自習をしたり、読書をしたり、友達とおしゃべりしています。女子大学なので、女性に関わる授業がたくさんあります！
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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