愛知工業大学（工）の偏差値・入試難易度
現在表示している入試難易度は、2025年1月現在、2025年度入試を予想したものです。
愛知工業大学工学部の偏差値は、 37.5～47.5 。
学科ごとの偏差値
電気－電気工学の偏差値は 40.0～45.0 、 応用－応用化学の偏差値は 40.0～45.0 、 機械－機械工学の偏差値は 42.5～47.5 、 機械－機械創造工学の偏差値は 40.0～45.0 、 社会－土木工学の偏差値は 40.0～42.5 ... 、 建築－建築学の偏差値は 42.5～45.0 、 建築－住居デザインの偏差値は 40.0～47.5 、 応用－バイオ環境化学の偏差値は 40.0～42.5 、 電気－電子情報工学の偏差値は 40.0～45.0 、 社会－都市デザインの偏差値は 37.5～45.0 となっています。
共通テスト得点率は、 47%～69% となっています。
偏差値・合格難易度情報： 河合塾提供
愛知工業大学（工）の学科別偏差値
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電気－電気工学偏差値： 40.0～45.0
学部 学科 日程 偏差値 工 電気－電気工学 共通テスト＋Ａ 40.0 工 電気－電気工学 共通テスト＋Ｍ 40.0 工 電気－電気工学 Ａ方式 45.0 工 電気－電気工学 Ｍ方式 45.0 -
応用－応用化学偏差値： 40.0～45.0
学部 学科 日程 偏差値 工 応用－応用化学 共通テスト＋Ａ 40.0 工 応用－応用化学 共通テスト＋Ｍ 40.0 工 応用－応用化学 Ａ方式 45.0 工 応用－応用化学 Ｍ方式 45.0 -
機械－機械工学偏差値： 42.5～47.5
学部 学科 日程 偏差値 工 機械－機械工学 共通テスト＋Ａ 42.5 工 機械－機械工学 共通テスト＋Ｍ 42.5 工 機械－機械工学 Ｍ方式 45.0 工 機械－機械工学 Ａ方式 47.5 -
機械－機械創造工学偏差値： 40.0～45.0
学部 学科 日程 偏差値 工 機械－機械創造工学 共通テスト＋Ａ 40.0 工 機械－機械創造工学 共通テスト＋Ｍ 40.0 工 機械－機械創造工学 Ａ方式 45.0 工 機械－機械創造工学 Ｍ方式 45.0 -
社会－土木工学偏差値： 40.0～42.5
学部 学科 日程 偏差値 工 社会－土木工学 共通テスト＋Ａ 40.0 工 社会－土木工学 共通テスト＋Ｍ 40.0 工 社会－土木工学 Ａ方式 42.5 工 社会－土木工学 Ｍ方式 42.5 -
建築－建築学偏差値： 42.5～45.0
学部 学科 日程 偏差値 工 建築－建築学 Ｍ方式 42.5 工 建築－建築学 共通テスト＋Ａ 42.5 工 建築－建築学 共通テスト＋Ｍ 42.5 工 建築－建築学 Ａ方式 45.0 -
建築－住居デザイン偏差値： 40.0～47.5
学部 学科 日程 偏差値 工 建築－住居デザイン 共通テスト＋Ｍ 40.0 工 建築－住居デザイン 共通テスト＋Ａ 40.0 工 建築－住居デザイン Ａ方式 47.5 工 建築－住居デザイン Ｍ方式 47.5 -
応用－バイオ環境化学偏差値： 40.0～42.5
学部 学科 日程 偏差値 工 応用－バイオ環境化学 共通テスト＋Ａ 40.0 工 応用－バイオ環境化学 共通テスト＋Ｍ 40.0 工 応用－バイオ環境化学 Ａ方式 42.5 工 応用－バイオ環境化学 Ｍ方式 42.5 -
電気－電子情報工学偏差値： 40.0～45.0
学部 学科 日程 偏差値 工 電気－電子情報工学 共通テスト＋Ａ 40.0 工 電気－電子情報工学 共通テスト＋Ｍ 40.0 工 電気－電子情報工学 Ｍ方式 42.5 工 電気－電子情報工学 Ａ方式 45.0 -
社会－都市デザイン偏差値： 37.5～45.0
学部 学科 日程 偏差値 工 社会－都市デザイン 共通テスト＋Ａ 37.5 工 社会－都市デザイン 共通テスト＋Ｍ 37.5 工 社会－都市デザイン Ｍ方式 42.5 工 社会－都市デザイン Ａ方式 45.0
愛知工業大学（工）の学科別共通テスト得点率
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電気－電気工学共通テスト得点率： 52%～60%
学部 学科 日程 共通テスト得点率 工 電気－電気工学 １期Ｃ方式 52%(156/300) 工 電気－電気工学 共通テスト＋Ａ 58%(116/200) 工 電気－電気工学 共通テスト＋Ｍ 60%(120/200) -
応用－応用化学共通テスト得点率： 55%～69%
学部 学科 日程 共通テスト得点率 工 応用－応用化学 １期Ｃ方式 55%(165/300) 工 応用－応用化学 共通テスト＋Ｍ 59%(118/200) 工 応用－応用化学 共通テスト＋Ａ 69%(138/200) -
機械－機械工学共通テスト得点率： 56%～60%
学部 学科 日程 共通テスト得点率 工 機械－機械工学 １期Ｃ方式 56%(168/300) 工 機械－機械工学 共通テスト＋Ｍ 56%(112/200) 工 機械－機械工学 共通テスト＋Ａ 60%(120/200) -
機械－機械創造工学共通テスト得点率： 52%～59%
学部 学科 日程 共通テスト得点率 工 機械－機械創造工学 １期Ｃ方式 52%(156/300) 工 機械－機械創造工学 共通テスト＋Ｍ 58%(116/200) 工 機械－機械創造工学 共通テスト＋Ａ 59%(118/200) -
社会－土木工学共通テスト得点率： 50%～57%
学部 学科 日程 共通テスト得点率 工 社会－土木工学 １期Ｃ方式 50%(150/300) 工 社会－土木工学 共通テスト＋Ａ 56%(112/200) 工 社会－土木工学 共通テスト＋Ｍ 57%(114/200) -
建築－建築学共通テスト得点率： 57%～60%
学部 学科 日程 共通テスト得点率 工 建築－建築学 １期Ｃ方式 57%(171/300) 工 建築－建築学 共通テスト＋Ａ 60%(120/200) 工 建築－建築学 共通テスト＋Ｍ 60%(120/200) -
建築－住居デザイン共通テスト得点率： 58%～68%
学部 学科 日程 共通テスト得点率 工 建築－住居デザイン １期Ｃ方式 58%(174/300) 工 建築－住居デザイン 共通テスト＋Ｍ 64%(128/200) 工 建築－住居デザイン 共通テスト＋Ａ 68%(136/200) -
応用－バイオ環境化学共通テスト得点率： 47%～58%
学部 学科 日程 共通テスト得点率 工 応用－バイオ環境化学 共通テスト＋Ａ 47%(94/200) 工 応用－バイオ環境化学 １期Ｃ方式 52%(156/300) 工 応用－バイオ環境化学 共通テスト＋Ｍ 58%(116/200) -
電気－電子情報工学共通テスト得点率： 53%～68%
学部 学科 日程 共通テスト得点率 工 電気－電子情報工学 １期Ｃ方式 53%(159/300) 工 電気－電子情報工学 共通テスト＋Ｍ 61%(122/200) 工 電気－電子情報工学 共通テスト＋Ａ 68%(136/200) -
社会－都市デザイン共通テスト得点率： 51%～64%
学部 学科 日程 共通テスト得点率 工 社会－都市デザイン １期Ｃ方式 51%(153/300) 工 社会－都市デザイン 共通テスト＋Ｍ 58%(116/200) 工 社会－都市デザイン 共通テスト＋Ａ 64%(128/200)
河合塾のボーダーライン（ボーダー偏差値・ボーダー得点率）について
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入試難易度（ボーダー偏差値・ボーダー得点率）データは、河合塾が提供しています。（
河合塾kei-Net
)
- 入試難易度について
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入試難易度は、河合塾が予想する合格可能性50％のラインを示したものです。
前年度入試の結果と今年度の模試の志望動向等を参考にして設定しています。
入試難易度は、大学入学共通テストで必要な難易度を示すボーダー得点（率）と、国公立大の個別学力検査（２次試験）や私立大の
一般方式の難易度を示すボーダー偏差値があります。 - ボーダー得点（率）
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大学入学共通テストを利用する方式に設定しています。大学入学共通テストの難易度を各大学の大学入学共通テストの科目・配点に
沿って得点（率）で算出しています。
- ボーダー偏差値
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各大学が個別に実施する試験（国公立大の２次試験、私立大の一般方式など）の難易度を、河合塾が実施する全統模試の偏差値帯で
設定しています。偏差値帯は、「37.5 未満」、「37.5～39.9」、「40.0～42.4」、以降2.5 ピッチで設定して、最も高い偏差値帯は
「72.5 以上」としています。本サイトでは、各偏差値帯の下限値を表示しています（37.5 未満の偏差値帯は便宜上35.0 で表示）。
偏差値の算出は各大学の入試科目・配点に沿って行っています。教科試験以外（実技や書類審査等）については考慮していません。
なお、入試難易度の設定基礎となる前年度入試結果調査データにおいて、不合格者数が少ないため合格率50％となる偏差値帯が存在し
なかったものについては、ＢＦ（ボーダー・フリー）としています。 - 補足
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・ 入試難易度は 2025年1月時点のものです。今後の模試の動向等により変更する可能性があります。また、大学の募集区分
の変更の可能性があります（次年度の詳細が未判明の場合、前年度の募集区分で設定しています）。・ 入試難易度は一般選抜を対象として設定しています。ただし、選考が教科試験以外（実技や書類審査等）で行われる大学や、
私立大学の２期・後期入試に該当するものは設定していません。・ 科目数や配点は各大学により異なりますので、単純に大学間の入試難易度を比較できない場合があります。 ・ 入試難易度はあくまでも入試の難易を表したものであり、各大学の教育内容や社会的位置づけを示したものではありません。
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