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私立大学/神奈川

フェリスジョガクインダイガク

フェリス女学院大学 グローバル教養学部

国境、地域、世代、学問分野の領域を超えて共生・協働、発信・表現できる力を育成。※2025年4月設置

学べる学問
  • 文化人類学

    世界の文化から、特性や相互関係を調査する

    さまざまな民族や文化圏の衣・食・住・家族などを対象に未開と文明を比較し、フィールドワークなどを通じて、人類の文化の共通性、異質性、多様性を知る学問。

  • 社会学

    あらゆる社会現象を科学的に分析する

    社会と人間をテーマに社会現象を多面的に研究。研究対象は個人から国家レベルまで。扱う領域も、社会階級、環境問題、いじめなど幅広い。

  • 語学(英語)

    実践的な英語力を磨くとともに英米の文化なども学ぶ

    使える英語能力を身につけるために、「読む・書く・聞く・話す」の4技能を総合的にしっかりと鍛える。同時に、アメリカ、イギリスなど英語圏の国々をはじめとする外国の文化や歴史についても研究する。

  • 語学(英語以外外国語)

    アジア、ヨーロッパなどの各国の言語と文化・歴史などを学ぶ

    中国語、韓国語、フランス語、ドイツ語、スペイン語、ポルトガル語などの外国語を使う力を養う。それぞれの言語を使う国々の文化、社会、政治、歴史などについても学び、外国への理解を深める。

  • 語学(日本語)

    日本語によるコミュニケーションについて研究する

    日本語の成り立ちや構造、活用法などを国際的な視点から研究する学問。言語の背景となる文化や思想、社会とのかかわり、外国人向けの日本語教育などが研究分野になる。

  • 日本文学

    古代から現代まで、あらゆる日本の文学作品を学ぶ

    日本文学の作品を読み、テーマや文体などの研究を通して、作品の背景となる歴史や文化、社会、人間そのものを研究する。

  • 外国文学

    海外の文学作品を読み、その国の文化や思想を学ぶ

    外国文学を読み、作家や作品の研究を通して、作品の背景となる歴史や文化、社会や人間そのものを研究する。文学史、作家論のほか、言語や文化の研究も行う。語学学習は必須。

  • 哲学・宗教学

    人間のあり方、心のよりどころについて理論的に研究する

    哲学は、「人間とは?」「社会とは?」という問いを追求するために、研究分析を通じて、人生・世界・事物の根本原理など、人間の真実を究めていく学問。宗教学は人間と人間社会を全体としてとらえるために、宗教の教義や背景となる歴史・文化等を調査しながら研究する。

  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

目指せる仕事
  • 国家公務員

    国の施策に基づいて社会全体に貢献

    各省庁やその出先機関に勤め、国防・公安・徴税から農・工・商業の指導監督、国民医療や社会福祉の充実など、国の施策を実行して、国民生活の向上を図るのが仕事です。(2024年11月更新)

  • 地方公務員

    地域住民の利益のために働く

    各都道府県の市・区役所などで働く一般職員、学校で働く教育職員、警察で働く警察官などからなり、地域住民に密着した場所で福祉や利益、安全のために働く。

  • 営業

    商品や企画を売るため、企業の最前線で活躍する

    取引先の開拓と、営業活動を行う。取り扱う商品により営業方法も異なり、店舗営業型、ルート営業型、窓口営業型、新規開拓型営業などさまざま。どちらにしても会社の利益をあげるための重要な仕事。売り上げを伸ばすためには、自分の提案内容や、お客様との人間関係が大きなポイントとなる。

  • 外資系スタッフ

    外資系企業やその支社で働く

    外国資本の割合が高い企業などが、一般に「外資系」と呼ばれる。社内の公用語が英語の場合も多く、英語でビジネスができる程度の語学力は必要。また、日本の企業に比べ、自分の能力や業績を積極的にアピールする力も重視される。新卒の採用は全般に少なく、専門分野での経験を認められて、中途で雇用されるケースも多い。

  • 日本語教師

    国内や海外で、日本語と日本文化を教える専門教師

    日本語教師は、外国人に日本語を教える専門教師です。日本はもちろん、世界各国で活躍しており、単に日本語を教えるだけではなく、日本の文化や歴史、一般教養や現代社会に関する知識を伝える役割も担っています。2023年までは日本語教師に必要な資格はありませんでしたが、2024年4月から「登録日本語教員」の資格制度が始まり、認定日本語教育機関で働く場合には資格が必要となるため注意しましょう(※最新情報は文化庁HPなどで確認ください。現在当サイトでも記事の更新・制作中です)。また、資格に関係なく、日本語教師はさまざまな国籍の生徒とかかわるため、それぞれの国の事情や宗教についての知識が求められるほか、言語感覚の鋭さ、柔軟性のあるコミュニケーション能力も大切です。

  • ウェディングプランナー

    新郎・新婦の希望に合わせて幸せな結婚式をトータルプロデュース

    結婚式を検討する新郎・新婦への会場の案内から、結婚式のアイデア提案やプランニング、数カ月をかけてカタチにするためのサポートなど、要望に応じて結婚式をコーディネートする仕事。結婚式を美しくコーディネートするセンスはもちろん、親身になって他人の世話ができる気配りやきめ細かさも必要。(2024年10月更新)

  • 客室乗務員(キャビンアテンダント)

    航空機内で乗客サービスを行う

    航空機内において、乗客が快適な空の旅をできるようにサービスにつとめる。緊急事態が発生した場合には、旅客の安全を確保するのも仕事。神経の行き届いたサービスはもちろん、冷静沈着な判断や適切な処置を行えることも必要で、体力的にも精神的にもかなり重労働。(2024年8月更新)

  • アナウンサー

    ニュースやスポーツ実況などを、正しい発声法と美しい言葉で伝える

    ニュース原稿を読むことから、番組のナレーターや司会、スポーツなどの実況中継まで仕事の領域は広い。TV・ラジオ局に勤務する局アナと、プロダクションに所属またはフリーのタイプある。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。

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初年度納入金:2025年度納入金(参考) 141万7300円  (入学金、授業料、施設設備費、その他諸経費など含む)
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フェリス女学院大学 グローバル教養学部の募集学科・コース

異文化リテラシーやグローバルな課題の解決にあたる実践力=グローバル教養が身につく ※2025年4月設置

世界のできごとの最前線から過去を知り、未来へとつなぐ

環境保護の最前線にふれ、改善の政策や方法を分析できる人材を育成

観光を通じた地域創生の現場実習で、実務家レベルの基礎的なスキルを養う

こころを理解するために心理学の様々な分野での考えや発見に触れる ※2025年4月設置

人の行動の背景・心の問題や、心理学と結びついた言語(異文化)コミュニケーションへの理解を深める

人と人をつなぐ役割を担う、多様なメディアを活用した「心」の伝え方を学ぶ

多文化・多言語社会をコーディネートするスキルや、コミュニティ通訳として現場で活躍する人材を育成

欧米・アジア・日本の文学、音楽、舞台芸術、映像表現の解釈を通じて表現力を磨く ※2025年4月設置

欧米の社会的事例の分析や作品解釈を通じて多角的な視点と発信力を獲得する

日本語学、古典文学、近現代文学を体系的に学び、中国、韓国文化の背景を理解する/アジアと世界をつなぐ人になる

音楽とマーケティング、映像とサウンドデザインなど新たな音の文化を実践し、人が集まる場を協力して創り出す

フェリス女学院大学 グローバル教養学部のキャンパスライフShot

フェリス女学院大学 【全ての学生に開かれた留学プログラム】短期研修、現地実習、海外インターンシップ、交換・認定留学など豊富な留学プログラム。
【全ての学生に開かれた留学プログラム】短期研修、現地実習、海外インターンシップ、交換・認定留学など豊富な留学プログラム。
フェリス女学院大学 【留学生との交流】大学内の留学生サポート、授業やイベントで、日常的に留学生と交流する機会があります。
【留学生との交流】大学内の留学生サポート、授業やイベントで、日常的に留学生と交流する機会があります。
フェリス女学院大学 【キャリアに活かせる技能と知識】需要の高い日本語教員、コミュニティ通訳など共生社会に求められる技能、知識を修得できます。
【キャリアに活かせる技能と知識】需要の高い日本語教員、コミュニティ通訳など共生社会に求められる技能、知識を修得できます。

フェリス女学院大学 グローバル教養学部の学部の特長

グローバル教養学部の学ぶ内容

■グローバル教養学部の特徴
国境を越える人の移動が加速し、日本国内で生活する「在留外国人」数は、358万人を超え(2024年6月末現在)、過去最高を更新しました。多言語対応や外国ルーツの子どもへの教育は身近な課題となっており、多様な価値観、異なる文化的背景をもつ人々との共生は、どの学生にも必要なスキルです。経済や労働のグローバル化がもたらした課題は、例えば航空・観光業界とエネルギー政策、食糧自給と農業政策など、私たちの生活と密接に関わる分野にも影響を与えています。上場企業等には環境や人権など社会的な側面に配慮した取組み状況の情報開示が求められており、国際的なルール作りが進んでいます。
このような課題を理解し、より良い社会を実現するため、各国の文化、社会、地理、歴史、政治的要因と照らし合わせて解きほぐし、多角的な視点を得ること、提案や表現に適した手法を学ぶ必要があります。そのために、幅広い学問分野にアクセスしやすく、他学科専門科目のうち大部分を学べる「開放科目」を用意しています。
グローバル教養学部では、全ての学科で1年次から4年次まで少人数のゼミを中心に議論や考察、解釈を繰り返し、問い(なぜこのような現象が起きているのか、ここに原因があるのでは、という仮説)を立てる力や批判的思考力(違った見方もできるのでは、という考え方)を養います。少人数で教員との距離が近い環境だからこそ、誰もが安心して発言でき、異なる意見や解釈を受け止める姿勢が身につきます。
新しい世界規模での問いに、当事者として真剣に取り組んでいくための力をつける、それがグローバル教養学部の学びです。

グローバル教養学部は、次の3学科9専攻で構成されます。
 国際社会学科
  国際関係専攻
  地球社会・環境専攻
  国際ビジネス・観光専攻
 心理コミュニケーション学科
  心理専攻
  メディア専攻
  共生コミュニケーター専攻
 文化表現学科
  ヨーロッパ・アメリカ専攻
  日本・アジア専攻
  音楽・身体表現専攻

日本初※1の共生コミュニケーター専攻など多文化共生社会のキーパーソンとなる人、持続可能性との両立を探りながらインバウンド需要等観光立国に貢献する人、各国文化に精通し、理論と技能をエンターテインメント業界で活かせる人など、複数の専門性をもち、単線的でないキャリアを築ける人を育成します。

※1 文部科学省「令和5年度全国大学一覧」より
■語学教育
どの学科でも英語、フランス語、ドイツ語、スペイン語、中国語、韓国語を週5~6回(1コマ90分)学べるインテンシブ・コースを選択できます。全ての授業がコミュニケーションとアウトプットを重視した少人数のクラスです。英語インテンシブでは、プロジェクト科目を中心に発信力、思考・分析力、情報収集・整理力、企画・実行力を伸ばします。初習外国語インテンシブでは、文法、理解、表現、総合科目で段階的に基礎を定着させ、3年次の「総合」科目でニュース、政治、社会、文化などのトピックにより異文化理解、表現力を高めます。
■国際的な環境
13か国20校の協定校、実習先に、最速で1年次夏休みの短期研修から参加できます。空港や旅行会社で実習できる海外インターンシップ、最長1年間の交換留学まで習熟度、目的、そして予算に合わせて選択できる豊富な留学プログラムがあり、説明会や個別相談で留学計画を練ることができます。留学生と一緒に学ぶチューターなど留学生サポートやイベント参加で、キャンパスにいながら日常的に文化交流を経験することもできます。
■副専攻(希望者のみ)
分野を横断する知的な経験、学際的研究や実践の場数を踏むことのできる環境として4種類の「副専攻」も選択できます。どの学科、専攻でも選択でき、もう一つの「専門」と言えるレベルまで体系的に学ぶことができます。
・ジェンダーとキャリア
ジェンダーの視点から社会構造を理解し、キャリアプランを具体化できる
・データサイエンス
情報リテラシーを基礎から応用まで学び、データ分析力を活用して社会課題を解決する
・デザインと表現
課題解決の手段としてデザインの役割を学び、効果的な情報発信力を身につける
・音楽
 初心者から上級者まで習熟度と希望に合わせて実技(レッスン)を受けられ、実践的な表現力を磨く
■やりたいことから専攻を探す
1 国際的な仕事をしたい!
 国際関係専攻
 国際ビジネス・観光専攻
2 グローバルな課題に取り組みたい
 国際関係専攻
 地球社会・環境専攻
3 人と深く関わる仕事に興味がある
 心理専攻
 共生コミュニケーター専攻
4 実践的なスキルを身につけたい!
 心理専攻
 メディア専攻
5 地域振興を学びたい
 国際ビジネス・観光専攻
 地球社会・環境専攻
6 欧米文化を知りたい
 ヨーロッパ・アメリカ専攻
7 アジア文化を学ぶ
 日本・アジア専攻
8 多文化の共生を知りたい
 国際関係専攻
 共生コミュニケーター専攻
9 芸術表現を極めたい
 音楽・身体表現専攻
10 言語で社会に貢献したい
 共生コミュニケーター専攻
 メディア専攻

グローバル教養学部の資格

取得できる資格
国際社会学科
・中学校教諭1種免許状【社会】〈国〉・高等学校教諭免許状1種【地理歴史、公民】〈国〉
心理コミュニケーション学科
・社会調査士・日本心理学会認定心理士
文化表現学科
・中学校教諭1種免許状・高等学校1種免許状【英語】〈国〉・中学校教諭1種免許状・高等学校教諭1種免許状【国語】〈国〉
全学科共通
・登録日本語教員<国>
目標とする資格
心理コミュニケーション学科
公認心理師<国>(学部単位の取得)

グローバル教養学部の施設・設備

図書館・ラーニングコモンズエリア
図書館・ラーニングコモンズエリアはグループ学習や課外活動の場として活?でき、論文やレポート作成を支援する専門スタッフから個別にサポートを受けられます。言語センターでは教員による語学学習カウンセリング、先輩学生によるアドバイスも受けられます。
演奏活動を支える練習室、創作活動を支える設備
山手、緑園キャンパスにピアノ、オルガン、声楽、管弦楽器、バンドのための練習室、音楽制作ソフトも完備しています。3Dプリンタ、レーザーカッターもあり、IoT技術と音楽を組み合わせた電子楽器制作などに利用できます。

グローバル教養学部の学生支援・制度

留学支援
短期研修、海外インターンシップ、交換留学(協定校は13か国20大学)、認定留学、セメスター・アブロードなど単位認定可能な留学プログラムが豊富です。年間30回程度の説明会や留学経験者の先輩と接点を持つことができ、具体的な留学計画をイメージすることができます。
学内でできる国際交流
外国人留学生(30~40人)の学生生活、寮生活の支援、一緒に勉強する留学生サポーターや留学生との研修旅行、合同授業のイベントなど学内での国際交流に、学科を問わず参加できます。
学修サポートセンター:ライティング支援
レポート作成の構成、引用の仕方、参考文献の探し方について、専門の教員から1対1で指導を受けられます。
キャリアサポート
有名企業400社実就職率では3年連続で神奈川県内私立大学1位と高く評価されています※2。2024年卒業生のうち航空業界内定者はのべ74名。1年次から学べるキャリア科目、航空業界やメディアなど人気企業で活躍するOGによるセミナー、民間企業、国際機関やNPOで経験できるインターンシップなどに大学を通して安心して挑戦できます。

※2 2024年有名企業400社実就職率ランキング(大学通信調べ)

グローバル教養学部のキャンパスライフ

社会連携
他大学や企業との連携機会、対外的なアウトプットは学生の成長を促進するうえで、欠かせないものとして位置づけ、学生の力を引き出します。

フェリス女学院大学 グローバル教養学部の就職率・卒業後の進路 

■キャリア形成支援 
2024年3月卒業生の就職決定率は99.6%、就職決定先に対する満足度も「大変満足」「だいたい満足」が97.9%でした。一人一人の状況を把握し、進路決定まで個別の支援を継続することが学生の「納得」度の高さに繋がっています。

◆2024年3月卒業生 就職実績 
就職率 99.6%(就職希望者数499名、就職者数497名)  

◆主な就職先 
詳細は、[学校企画]の就職・資格ページにて「2024年3月卒業生就職実績」をご参照ください。

◆2024年3月卒業生 主な進学先
フェリス女学院大学/上智大学/順天堂大学/東京大学/駒澤大学/昭和音楽大学 以上の各大学院 ほか

※2024年3月卒業生の実績は、文学部・国際交流学部・音楽学部の実績となります。

フェリス女学院大学 グローバル教養学部の問い合わせ先・所在地

〒245-8650 神奈川県横浜市泉区緑園4-5-3
TEL:045-812-9183 入試課

所在地 アクセス 地図
緑園キャンパス : 神奈川県横浜市泉区緑園4-5-3 相鉄いずみ野線「緑園都市」駅から徒歩3分(相鉄線は新宿・渋谷方面からJR埼京線・東急線直通)
JR横須賀線「東戸塚」駅から神奈中バス(緑園都市駅行)約15分で「フェリス女学院」下車 徒歩1分

地図


フェリス女学院大学(私立大学/神奈川)

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