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群馬大学、情報学部 伊藤研究室、中之条町・中之条町教育委員会と連携事業に関する協定締結
2025/3/21
群馬大学 情報学部 伊藤研究室は、2025年1月16日、「アウトメディア活動」を実施している中之条町・中之条町教育委員会と「デジタルシチズンシップ教育・デジタルヘルス領域」のカリキュラム開発と検証を行うことで協力する連携事業に関する協定を、前期事業に続けて後期事業として改めて締結した。
子どものスマホ・ゲーム機・タブレット等の長時間使用、特にSNSと動画視聴によるネット被害、メンタル被害とネット依存は急増している。
国際的な動向としては、SNS規制、スマホの学校への持ち込みの禁止等規制で対応している。
理由を納得しない規制は、抑制効果や行動変容に結びつかない。
町としてSNSの禁止とゲーム等の利用時間の制限を保護者に働きかけてきた中之条町において2年間（前期事業）での科学的根拠を重視した検証出前授業、保護者啓発講演のカリキュラム評価を通して、その成果と課題が見えてきた。
今回新たな事業（後期事業）として、2028年から開始する新学習指導要領に取り入れられる「デジタルシチズンシップ教育」を批判的に組み替え、提案するためのカリキュラム開発を行う。
■詳細リンク先(https://www.gunma-u.ac.jp/information/190087)
子どものスマホ・ゲーム機・タブレット等の長時間使用、特にSNSと動画視聴によるネット被害、メンタル被害とネット依存は急増している。
国際的な動向としては、SNS規制、スマホの学校への持ち込みの禁止等規制で対応している。
理由を納得しない規制は、抑制効果や行動変容に結びつかない。
町としてSNSの禁止とゲーム等の利用時間の制限を保護者に働きかけてきた中之条町において2年間（前期事業）での科学的根拠を重視した検証出前授業、保護者啓発講演のカリキュラム評価を通して、その成果と課題が見えてきた。
今回新たな事業（後期事業）として、2028年から開始する新学習指導要領に取り入れられる「デジタルシチズンシップ教育」を批判的に組み替え、提案するためのカリキュラム開発を行う。
■詳細リンク先(https://www.gunma-u.ac.jp/information/190087)
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