宇宙飛行士を目指せる学校を探してみよう
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全国のオススメの学校
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芝浦工業大学工学部最先端の知識・技術を身につけた“ものづくり”のエンジニアを育成する工学系総合大学私立大学/東京・埼玉
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立命館大学理工学部多文化協働のリーディング大学。既存の枠を超えて、新たな未来を創造する。私立大学/京都・滋賀・大阪
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北海道大学理学部国立大学/北海道
世界中から精鋭が集まり、宇宙という場でチームとして活動する宇宙飛行士に求められるのは、一大プロジェクトにかかわる任務を遂行できる知識や技術はもちろん、チームの一員として活動できる協調性やコミュニケーション力、忍耐力、責任感、積極性、公平性などをもっていることが重要です。また、宇宙飛行士としての経験を社会に発信する役割もあるため、専門知識以外の教養や知性も大切な資質のひとつです。
宇宙での長期滞在への適応能力とチームワーク
国際宇宙ステーションでは、各国の宇宙飛行士が搭乗し、チームとして活動します。また、最長6カ月の長期滞在になることから、長期にわたりチームの一員として共同作業ができる協調性、異なる文化や価値観に対しての敬意など、精神・心理学的な資質が必要です。また、コミュニケーションをスムーズに行うための高度な語学力(英語とロシア語に堪能)や、長期間宇宙に滞在できる医学的な適合性を持っていることも、宇宙飛行士としてふさわしいかどうかの判断材料になります。
確かな専門性
宇宙飛行士として国際宇宙ステーションに搭乗すると、国際宇宙ステーションや「きぼう」日本実験棟で、システムの操作や修理とさまざまな科学実験を行います。そのため、システムの操作や修理にかかわる技術系の専門知識や、実験にかかわる科学系の専門知識のどちらかをもっていることは必須でしょう。また、それらを仕事や研究で生かし、実践的な経験を積んだことのある人が求められています。
幅広い分野への適応力
宇宙滞在が一般化する将来に向けて、国際宇宙ステーションでは、科学・技術分野だけではなく、人文科学や芸術分野の活動を展開することが望まれています。宇宙飛行士も、自分の専門分野だけではなく、滞在中に幅広い分野の活動を行い、その経験を地上の人々に向けて発信することが求められます。このような有人宇宙活動の普及啓発活動に参加し、講演や執筆、インタビューなどにも対応できることも大切です。
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